万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某实验小组用图甲所示装置研究系统在金属轨道上运动过程中机械能是否守恒：将一端带有滑轮的长金属轨道水平放置，重物通过细绳水平牵引小车沿轨道运动，利用打点计时器和纸带记录小车的运动．

本实验中小车质量（填“需要”、“不需要”）远大于重物质量；

将小车靠近打点计时器，将穿好的纸带拉直，接通电源，释放小车. 图乙是打出的一条清晰纸带， O点是打下的第一个点，1、2、3、4、5是连续的计数点，O点和计数点1之间还有多个点（图中未画出），相邻计数点间的时间间隔为0.02s．在打计数点4时小车的速度v=m/s（保留三位有效数字）．若已知重物的质量为m，小车的质量为M,则从点O到点4的过程中，系统减少的重力势能为，增加的动能为（g取9.8m/s² ，数字保留两位小数）.

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省本溪高级中学2019-2020学年高二上学期物理9月月考试卷

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2．利用图2装置做“验证机械能守恒定律”实验。

①为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的。

A．动能变化量与势能变化量

B．速度变化量和势能变化量

C．速度变化量和高度变化量

②除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是。

A．交流电源

B．刻度尺

C．天平（含砝码）

③实验中，先接通电源，再释放重物，得到图3所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为h_A、h_B、h_C。

已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打Ｏ点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量 $\text{[math]}$ ＝，动能变化量 $\text{[math]}$ ＝。

难度：中等题型:常考题来源：山西省平遥中学2018-2019高一下学期物理期末考试试卷

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3．某兴趣小组用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律。PQ为一块倾斜放置的玻璃板，在斜面底端Q处固定有一个光电门，光电门与数字计时器相连（图中未画，记录小车通过时的遮光时间t）。实验时将一小车（其上固定有宽度为d的遮光条）从高度h处由静止释放，重力加速度为g。

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用20分度游标卡尺测得物体上的遮光条宽度d如乙图所示，则d=mm；若某次数字计时器记录的遮光时间为t=0. 005s，则小车的速度v=m/s。

该小组验证机械能守恒定律的原理表达式为（用题干所给的字母符号表示）。

难度：简单题型:常考题来源：山东省德州市2018-2019学年高二下学期物理期末考试试卷

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4．在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为 $\text{[math]}$ 的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示。 $\text{[math]}$ 为第一个点， $\text{[math]}$ 为从合适位置开始选取连续点中的三个点。已知打点计时器每隔 $\text{[math]}$ 打一个点，当地的重力加速度为 $\text{[math]}$ ，那么：

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根据图上所得的数据，应取图中 $\text{[math]}$ 点到点来验证机械能守恒定律。

从 $\text{[math]}$ 点到（1）问中所取的点，重物重力势能的减少量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，动能增加量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；请简述两者不完全相等的原因。（结果取三位有效数字）

若测出纸带上所有点到 $\text{[math]}$ 点之间的距离，根据纸带算出各点的速度 $\text{[math]}$ 及物体下落的高度 $\text{[math]}$ ，则以 $\text{[math]}$ 为纵轴，以 $\text{[math]}$ 为横轴画出的图像是图中的__________。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

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5．用如图装置做“验证机械能守恒定律”实验.

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为验证机械能是否守恒，可以比较重物下落过程中任意两点间的_______.

大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是_______.

某同学想用下述方法研究机械能是否守恒：在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点O 的距离h，正确计算对应计数点的重物速度υ，描绘 $\text{[math]}$ 图像，并做如下判断：若图像是一条过原点的直线，则重物下落过程中机械能守恒. 请你分析论证该同学的判断依据是否正确.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

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6．如图所示是是用重锤做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验装置。

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为了减小实验误差，下列措施可行的是_______(填写代号）

如图已知重锤的质量为0.50kg，当地的重力加速度为9.80m/s²,交流电源的频率为50Hz，从打O点到打F点的过程中，重锤重力做功为J.(保留2位有效数字）。重锤动能的增加量为J.(保留2位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：湖南省五市十校2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

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7．用图示装置来验证机械能守恒定律、实验前首先用游标卡尺测量出小球的直径为d，然后调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束，实验时通过断开电磁铁开关使小球从A点下落，经过光电门B，记录挡光时间△t，测出小球在AB间下落的距离h．接着竖直平移光电门B，重复上述步骤，测得多组h及相应的△t，已知当地重力加速度为g。

图片_x0020_100012

小球通过光电门速度的表达式为v=。

小辉根据测量数据描绘出 $\text{[math]}$ -h图象，能否仅依据图象是过原点的直线就得出机械能守恒的结论?(填写“能”或“不能”)，理由是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省襄阳市2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

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8．如图甲所示，是用电火花计时器验证机械能守恒定律的实验装置。已知当地的重力加速度g=9.80m/s² ，电火花计时器所用电源频率为50Hz，重物质量为0.2kg.

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下列操作中正确的是___________.

某同学按照正确的操作，得到一条符合实验要求的纸带，如图乙所示.如果打O点时重物速度为0，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，计算B点对应的速度时，甲同学用 $\text{[math]}$ ，乙同学用v_B= $\text{[math]}$ ，你赞成(选填“甲”或“乙”)同学的计算方法.

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该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C的距离，并记录在图乙中(单位cm).打点计时器打B点时重物的动能为J，从O到B过程中重物重力势能的减少量为J(计算结果均保留3位有效数字).

难度：中等题型:常考题来源：河南省南阳市2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

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9．如图所示是某同学用水平气垫导轨“验证系统机械能守恒”的实验装置，该同学将光电门固定在导轨上的B点，吊盘通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条，实验中滑块从导轨上的位置A由静止释放。

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该同学测得遮光条的宽度为d，若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为△t，则滑块经过光电门时的速度v=(用题中所给物理量的符号表示)。

若用天平测得滑块(含遮光条)的质量为M，吊盘的质量为m，用刻度尺测得位置A到位置B的距离为L，已知重力加速度大小为g，则需要验证的关系式为(用题中所给物理量的符号表示)。

难度：中等题型:常考题来源：河北省石家庄市2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

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10．如图甲所示，用落体法验证机械能守恒定律，打出如图乙所示的一条纸带，已知交流电的周期为0.02s。

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根据纸带所给数据，打下C点时重物的速度为m/s。（结果保留三位有效数字）

某同学选用两个形状相同，质量不同的重物a和b进行实验，测得几组数据，画出 $\text{[math]}$ 图象，并求出图线的斜率k，如图乙丙所示，由图象可知a的质量m₁ b的质量m₂。（选填“大于”或“小于”）

通过分析发现造成k₂值偏小的原因是实验中存在各种阻力，已知实验所用重物的质量m₂＝0.052 kg，当地重力加速度g＝9.78 m/s² ，求出重物所受的平均阻力f ＝N。（结果保留两位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：广东省佛山四校2018-2019学年高一下学期物理期末考试试卷

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