万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能。将弹簧放置在水平气垫导轨上，左端固定，右端在O点；在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门，计时器（图中未画出）与两个光电门相连。先用米尺测得B、C两点间距离s，再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A，然后由静止释放，计时器显示遮光片从B到C所用的时间t，用米尺测量A、O之间的距离x。

计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是v=。

为求出弹簧的弹性势能，还需要测量________。（填字母序号）

若气垫导轨左端比右端略高，弹性势能的测量值与真实值比较将_______（填字母序号）

难度：中等题型:模拟题来源：黑龙江省大庆市第一中学2019年高考物理三模试卷

解析收藏试题篮

2．关于弹簧的弹性势能，下列说法正确的是（）

A: 当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大

B: 弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能

C: 同一弹簧，在弹性限度内，形变量越大，弹性势能越大

D: 弹性势能的大小与使弹簧发生形变的物体质量有关

难度：中等题型:常考题来源：吉林省通化市辉南县第一中学2018-2019学年高一下学期物理第二次月考试卷

解析收藏试题篮

3．关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是（）

A: 当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大

B: 当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小

C: 弹簧长度相同的弹簧具有相同的弹性势能

D: 在弹簧被拉伸的长度相同时，劲度系数k越大的弹簧，它的弹性势能越大

难度：中等题型:常考题来源：江苏省沭阳县2018-2019学年高一下学期物理期中调研测试试卷

解析收藏试题篮

4．如图所示，一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端，弹簧的另一端固定于O点处。将小球拉至A处时，弹簧恰好无形变，由静止释放小球，它运动到O点正下方B点速度为v，AB间的竖直高度差为h，则（）

A: 由A到B过程合力对小球做的功等于mgh

B:

C: 由A到B过程小球克服弹力做功为mgh

D:

难度：中等题型:常考题来源：福建省宁德市部分一级达标中学2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

5．发生弹性形变的物体，由于各部分之间弹力的相互作用，具有弹性势能，用 $\text{[math]}$ 表示，研究表明 $\text{[math]}$ ，其中k表示弹簧的劲度系数，x表示弹簧的形变量．在倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面的底端有一个固定挡板D，挡板与小物块A之间用轻弹簧拴接，小物块A、B之间不粘连（A、B均可视为质点）．当弹簧处于自然长度时，B在O点；当A、B静止时，B在M点，OM=l．现用力压B，使B缓慢运动至N点，保持A、B静止，MN=2l．已知：O与挡板之间的斜面是光滑的，O点以上的斜面是粗糙的，A、B与斜面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，A的质量是m，B的质量是2m，重力加速度为g．求：

弹簧的劲度系数k以及物块B在M点时，弹簧具有的弹性势能；

缓慢压物块B到N点的过程中，外力对B做的功；

撤去外力，A、B将沿着斜面向上运动，则物块B沿斜面上升至最高点P，则OP之间的距离是多少？

难度：中等题型:常考题来源：北京市第四中学2018-2019高一下学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

6．如图甲，质量为m的小木块左端与轻弹簧相连，弹簧的另一端与固定在足够大的光滑水平桌面上的挡板相连，木块的右端与一轻细线连接，细线绕过光滑的质量不计的轻滑轮，木块处于静止状态。在下列情况中弹簧均处于弹性限度内，不计空气阻力及线的形变，重力加速度为g。

图甲中，在线的另一端施加一竖直向下的大小为F的恒力，木块离开初始位置O由静止开始向右运动，弹簧开始发生伸长形变，已知木块过P点时，速度大小为v，O、P两点间距离为s。求木块拉至P点时弹簧的弹性势能为

如果在线的另一端不是施加恒力，而是悬挂一个质量为M的物块，如图乙所示，木块也从初始位置O由静止开始向右运动，求当木块通过P点时的速度大小为

难度：中等题型:常考题来源：福建省泉州市晋江市季延中学2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

7．关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是（）

A: 当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大

B: 当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小

C: 在伸长量相同时，劲度系数越大的弹簧，它的弹性势能越大

D: 弹簧在拉伸时弹性势能一定大于压缩时的弹性势能

难度：简单题型:常考题来源：北京市海淀区中央民族大学附中2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

8．某同学利用图示装置，通过研究滑块上升高度和压缩量的关系，探究弹簧的弹性势能与形变量的关系，将弹簧和一带有指针的滑块套在竖直的光滑杆上，滑块和弹簧不拴接，在杆的一侧竖直固定刻度尺，如图甲所示，弹簧自由伸长时上端在B点，将弹簧上端压缩到的位置为A，从静止释放滑块，滑块上升到最高点的位置为C，分别记下这几个点位置并从刻度尺上读出对应示数x_B、x_A、x_C ，不断改变弹簧压缩到的位置，重复上述实验过程，记录A、C的位置；测出滑块质量为m，当地重力加速度为g。

滑块上升的高度h=，弹簧的压缩量大小△x=(用测得的x_A、x_B、x_C表示)。

该同学做出h随压缩量△x的几种图象如下图所示，由这些图象可以得出弹性势能与形变量的关系是（）

A. B. C. D.

若将另一个相同的弹簧与甲图中弹簧套在一起(如图乙所示)再做实验，发现h-Δx²图象的斜率(填“变大”、“变小”、“不变”)。

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省咸阳市武功县2019届高三下学期理科综合第二次摸底检测试卷（物理部分）

解析收藏试题篮

9．如图所示，半径R= 0.5m的光滑圆环固定在竖直面上，圆环底端固定一轻弹簧，弹簧上端与物体A连接。圆环上端固定一光滑小滑轮，一轻绳绕过滑轮，一端与A连接，另一端与套在大圆环上的小球B连接，已知A的质量m_A=1kg，B的质量m_B= 2kg,图示位置细绳与竖直方向成30°。现将A、B自图示位置由静止释放，当B运动到与圆心等高的C点时A运动到圆心位置，此时B的速度大小为2m/s。求在此过程中（g= 10m/s² ， $\text{[math]}$ = 1.732， $\text{[math]}$ = 1.414):

绳的拉力对B做的功；

弹簧弹性势能的变化量。

难度：中等题型:模拟题来源：东北三省三校2019届高三下学期第一次联合模拟考试物理试卷

解析收藏试题篮

10．某探究小组在气垫导轨上研究弹簧弹性势能与形变量之间的关系，如图所示，在导轨的左端固定一挡板，在滑块的左端固定一个轻质弹簧，把气垫导轨调节水平以后，先缓慢向左移动滑块压缩弹簧，在刻度尺上测出弹簧的压缩量l再把滑块由静止释放，弹簧离开挡板后，测出遮光条通过光电门的时间 $\text{[math]}$ 。改变弹簧的压缩量，重复上面的实验。已知滑块和遮光条的总质量为m，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能E_p。

该实验还需要测量的物理量是；

该小组计算弹性势能的表达式是E_p=；

在多次测量后，该小组画出了E_p－ $\text{[math]}$ 、E_p－l、E_p－l ²的函数关系图象，发现只有E_p－l ²的关系是一条过原点的直线，由此得出弹簧弹性势能与形变量的关系是。

难度：中等题型:模拟题来源：甘肃省兰州市2018-2019学年高三理科综合第一次诊断考试试卷（物理部分）

解析收藏试题篮