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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列是从生物进化角度对生物多样性的分析，正确的是（   ）
    A: 物种灭绝只影响物种多样性，不影响生态系统多样性
    B: 不同物种之间的共同进化不一定是通过物种之间的生存斗争实现的
    C: 种群内部、种群间以及生物与环境之间的共同进化导致了生物多样性的产生
    D: 捕食者和被捕食者的共同进化使捕食者的捕食能力更强，被捕食者的防御能力更弱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：百校联盟2021届高三上学期生物12月月考试卷（旧高考）
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  • 2． 美国加利福尼亚州有两个猴面花姐妹种——粉龙头（花瓣呈粉红色）和红龙头（花瓣呈红色）。它们起源于一个粉色花的祖先种，两者分布区重叠，前者（粉龙头）由黄蜂投粉，后者（红龙头）由蜂鸟投粉。下列相关分析正确的是（   ）
    A: 粉龙头和红龙头猴面花是因长期地理隔离而产生生殖隔离形成的
    B: 粉龙头猴面花种群的突变对红龙头猴面花种群的基因频率无影响
    C: 两者分布区重叠导致自然选择对两种群基因频率改变所起的作用相同
    D: 因起源于同一祖先种，所以粉龙头和红龙头猴面花种群的基因库相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省2021届高三上学期生物12月联考试卷（旧高考）
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  • 3． 一个鼠的种群生活在一个山谷（甲区域）中，后来由于山洪暴发，一条大河发生了改道，使甲区域又分隔出乙、丙两个区域，原生活在甲区域中的鼠种群也被分隔成三部分，彼此之间不能接触，下图所示为刚分隔时和分隔多年后决定鼠毛色的相关基因的调查结果，只考虑图中的一对等位基因（Bb），下列相关叙述中正确的是（   ）

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    A: 甲区域中的种群只有基因频率发生了变化，基因型频率并没有变化
    B: 三个区域中的等位基因都因基因突变产生了新的基因
    C: 甲、丙两个区域中的环境条件相似，但二者存在着地理隔离和生殖隔离
    D: 无论再经过多少年的变化，三个区域中等位基因率之和始终等于1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省五县（区）一中2021届高三上学期生物12月联考试卷
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  • 4． 下列关于进化的叙述中错误的是（   ）
    A: 选择是进化的动力和机制
    B: 可遗传变异均可以通过被选择而保留下来
    C: 种群基因频率的变化是进化的标志
    D: 自然选择直接作用于生物的表现型
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020-2021学年高二上学期生物期中联考试卷
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  • 5． 以下关于种群和物种的叙述正确的是（　　）
    A: 同一种群的个体间可自由交配并产生后代，同一物种不同种群不能交配产生后代
    B: 种群是生物进化的基本单位，而不是繁殖的单位
    C: 种群的基因频率总是不断发展变化，物种的基因频率往往保持不变
    D: 种群基因库的基因没有物种基因库的基因丰富
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市黄陵中学高新部2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为（   ）
    A: 地理隔离的结果
    B: 生殖隔离的结果
    C: 地理隔离和生殖隔离的结果
    D: 基因突变和基因重组的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市黄陵中学高新部2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 下列关于生物进化的说法正确的是（　　）
    A: 自然选择决定了生物变异和进化的方向
    B: 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    C: 在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰
    D: 生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省宁德市同心顺联盟校2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 某地区因长期使用杀虫剂消灭害虫，造成该昆虫种群在某时刻Rr、rr基因型频率分别为4%和1%，则此刻R基因的频率为（　　）
    A: 95%
    B: 96%
    C: 97%
    D: 98%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省宁德市同心顺联盟校2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 下列关于隔离的叙述，不正确的是（　　）
    A: 不同物种之间必然存在生殖隔离
    B: 隔离阻止了种群间基因交流
    C: 对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
    D: 不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省宁德市同心顺联盟校2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 下列关于种群和物种的叙述，正确的是（   ）
    A: 种群中所有个体的全部基因构成该种群的基因库
    B: 物种是指生活在一定自然区域内的同种生物的总和
    C: 马和驴杂交产生的骡子是一个新物种
    D: 地理隔离的形成，标志着新物种的产生
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省福州市闽江口联盟校2020-2021学年高二上学期生物期中联考试卷
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