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必修1《分子与细胞》
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1. 在自然选择过程中,直接受选择的是()
A: 表现型
B: 基因型
C: 基因的数量
D: 基因的种类
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市金山中学高二上学期期中生物试卷(1)
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2. 下列用达尔文自然学说不能解释的是()
A: 生物进化的原因
B: 遗传和变异的本质
C: 生物多样性的原因
D: 现存生物适应性的原因
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市金山中学高二上学期期中生物试卷(1)
解析
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试题篮
3. 生物进化的内因是()
A: 过度繁殖
B: 生存斗争
C: 遗传和变异
D: 适者生存
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年广东省汕头市金山中学高二上学期期中生物试卷(1)
解析
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试题篮
4. 用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程.
狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些变异是
的.
随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了
作用,而这种作用是
的.
狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的
来实现的,因而它能适应环境,这就是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年云南省红河州开远四中高一下学期期中生物试卷
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5. 下述不属于达尔文对长颈鹿进化过程的解释( )
A: 生存斗争中颈和前肢较长的个体得以生存
B: 长的前肢和颈的变异通过遗传而逐代积累
C: 长颈鹿的长颈和长前肢是自然选择的结果
D: 长的前肢和颈是经常伸长颈和前肢的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江西省南昌十中高二上学期期中生物试卷
解析
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试题篮
6. 下列哪项是拉马克的进化观点( )
A: 同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B: 生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
C: 不适应生存环境的生物会被淘汰
D: 适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江西省南昌十中高二上学期期中生物试卷
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7. 亲缘关系较远的物种,如果生存环境相似则会产生相似性状的演化,这种现象被称为趋同进化.在趋同进化过程中( )
A: 不同物种的基因库趋于相同
B: 自然选择对不同物种的影响效果相近
C: 同一区域的不同物种之间不存在相互选择、相互影响
D: 不同物种将演化为形态结构相似的同一物种,从而打破生殖隔离
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2016年上海市虹口区高考生物二模试卷
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8. 达尔文自然选择学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一,但受当时科学发展水平的限制,也有其历史的局限性.下列叙述错误的是( )
A: 不能很好地解释生物进化的原因
B: 不能很好地解释物种大爆发的原因
C: 对生物进化的解释局限在生物个体水平
D: 对遗传和变异的本质,不能做出科学的解释
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年湖南省郴州市高考生物二模试卷
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9. 根据进化学说,下列叙述不正确的是( )
A: 田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果
B: 狼和鹿都能迅速奔跑,两者相互选择共同进化
C: 狗的牙齿坚硬锋利,是长期磨炼出来的结果
D: 有一种猫头鹰因视力弱捉不到田鼠而被淘汰
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年北京市丰台区高三上学期期末生物试卷
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10. 某地区有一种桦尺蠖,其体色受一对等位基因控制,其中黑色(S)对浅色(s)是显性,1870年以来,S基因频率的变化如下表,有关叙述中正确的是( )
年份
1870
1900
1930
1960
1990
S基因频率(%)
10
50
65
50
12
A: 1870年,种群中浅色个体的比例为90%
B: 从1900年至1960年,该物种始终没有进化
C: 到1990年,该桦尺蠖已经进化成了两个物种
D: 自然选择导致S基因频率定向改变
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年福建省福州市八县一中联考高二上学期期末生物试卷
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