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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1.     
    某同学为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了如下实验。并通过该实验成功筛选出了能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请回答:


    KH2P04

    1.4g

    Na2HP04

    2.1g

    MgS04·7H20

    0.2g

    葡萄糖

    10g

    尿素

    1g

    琼脂糖

    15g

    将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL

    ①制备培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、、分装、加塞、包扎、灭菌等。

    ②“目的菌”生长所需的氮源为培养基中的。用琼脂糖代替琼脂配制固体培养基的原因为。为检测能降解尿素细菌的存在与否应在培养基中加入酚红指示剂,若存在,则菌落周围将形成色环带。

    ③图中为将细菌转接到固体培养基上,应采用法进行接种,获得单菌落后继续筛选。

    ④对尿素溶液进行灭菌的最适方法是

    A.高压蒸汽灭菌   B.紫外灯照射    C.70%的酒精浸泡     D.过滤

    下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,下图中标注了在某质粒及某DNA片段上相关限制酶的酶切位点,请回答下列问题:

    ①根据表中信息,Sau3A Ⅰ在该质粒上有个酶切位点。在将图中质粒和目的基因构建成重组质粒进程中,应从表中选爪的两种限制酶是

    ②若将BamHⅠ酶切的DNA末端与BcIⅠ酶切的DNA末端连接,对于该连接部位

    A.BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都能切开         

    B.BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都不能切开

    C.BamHⅠ酶能切开,BcIⅠ酶不能切     

    D.BamHⅠ酶不能切开,BcIⅠ酶能切开

    ③酶切后的载体和目的基因片段,通过酶作用后可形成重组质粒。若将该重组质粒导入大肠杆菌需用处理大肠杆菌,为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌,应在培养基中添加

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省金华十校2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 2. 回答下列(1)、(2)小题。
    回答与果酒、果醋制作有关的问题。

    ①在酿酒过程中,酵母菌只有在无氧条件下才能进行。发酵开始时,发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的使发酵瓶内出现负压。

    ②下列各项中,与果酒中的酒精浓度有关的是(多选)。

    A.发酵时间           

    B.发酵温度

    C.培养液中糖的含量   

    D.酵母菌对酒精浓度的耐受程度

    ③不同地域所酿制的葡萄酒风味会有一定的差异,出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外,还可能与不同地域酿酒时所用的等生物因素有关。

    ④在利用果酒制作果醋过程中,如果已获得醋化醋杆菌菌种,可先在液体培养基中进行培养,然后接种到发酵瓶中。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球,其作用是。开始收集果醋前,应检测发酵瓶流出液的

    通过农杆菌介导转入法培养转基因植物的过程如下图(图中①〜④表示相应操作过程)。请回答:

    ⑴如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的来获取外源基因。图中②过程涉及的工具酶是

    ⑵将外源遗传物质与受体植物细胞(包括原生质体受体)遗传物质重新组合,除了转基因技术外,还有等方法,这些方法解决了传统育种方法存在的的缺陷。植物原生质体的获取可以在较高渗透压环境下,用酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。

    ⑶如果构建重组细胞的目的是为了获取重要的次生代谢产物(如某些中药),可以通过大量培养特定来达成目的。

    ⑷如果农杆菌侵染对象为某植物叶片,将被侵染的叶片除菌后进行培养,最终得到转基因植物。下列叙述中正确的是

    A.愈伤组织在合适条件下经脱分化形成再生植株

    B.再生的芽在细胞分裂素含量较高的培养基上生根

    C.叶片在含合适浓度生长素的培养基上经再分化形成愈伤组织

    D.愈伤组织在细胞分裂素和生长素配比较高的培养基上形成芽

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 3. 下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是(  )
    A: 若要生产转基因抗病水稻,可先将目的基因导入大肠杆菌中,再转入水稻细胞
    B: 用氨基酸序列推测合成的目的基因与原基因的编码区中的外显子一致
    C: 用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量
    D: 作为运载体要有多种限制酶的切点,但对一种限制酶而言,最好只有一个切点
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省镇江市丹徒高级中学2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 4. 我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因,利用转基因技术转化到棉花中,获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图,请据图回答:

    ①过程表示用扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有。步骤③一般用处理农杆菌,使其易吸收周围环境中的DNA分子。
    将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外,还可采用。如果受体细胞是动物的受精卵,则一般采用的方法是
    外植体培养成为试管苗的过程采用了技术,利用了的原理,步骤⑤⑥表示
    为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素标记的作探针进行分子水平鉴定,再进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市丹徒高级中学2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 5. 下图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程中载体的说法错误的是(  )

    A: 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建
    B: 任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别
    C: 图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位
    D: 抗生素抗性基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市丹徒高级中学2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 6. 下列有关转基因生物安全性的叙述,错误的是(     )
    A: 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
    B: 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
    C: 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提
    D: 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在基因能否成功表达上
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 7. 转基因技术会使用工具酶,下列叙述正确的是(    )
    A: 限制酶能识别单链DNA分子的特定核苷酸序列
    B: 构建基因文库时需用到DNA聚合酶
    C: 可用DNA水解酶来获取目的基因
    D: 获取目的基因时也能用到逆转录酶
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省徐州市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 8. 下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程,①—④表示相关的操作,E coRⅠ、Bam HⅠ为限制酶,它们的识别序列及切割位点如表所示。回答下列问题:

    上述过程中,将目的基因导入人参愈伤组织细胞使用的方法是,检测目的基因是否导入人参愈伤组织细胞的方法是
    步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是。科研人员还在两种引物的一端分别加上了序列,以便于后续的剪切和连接。
    过程②所构建的基因表达载体中启动子的作用是,过程③中需先用处理根瘤脓肝菌以便将基因表达载体导入细胞。
    同一种限制酶切割质粒和目的基因相比,用EcoRⅠ、BamHⅠ两种限制酶切割的优点是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 9. 科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。在培养转基因番茄的过程中,下列操作不合理的是(     )
    A: 可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因
    B: 利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞
    C: 利用选择性培养基对构建的基因表达载体直接筛选
    D: 在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄植株
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宿迁市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 10. 科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中,合理的是(     )
    A: 可利用小鼠的β-珠蛋白基因通过PCR技术复制出β-珠蛋白基因
    B: 构建基因表达载体是基因工程的核心操作
    C: 用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中
    D: 用含有四环素的培养基筛选出的大肠杆菌一定是含有β-珠蛋白基因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宿迁市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷