首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 培育超级太空番茄采用的育种方法是（　　）
    A: 诱变育种
    B: 单倍体育种
    C: 多倍体育种    
    D: 基因工程育种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 我国科学家用辐射方法处理大豆，培育成了“黑农五号”大豆新品种，产量提高了16%．这种育种方法属于（　　）

     
    A: 诱变育种
    B: 杂交育种
    C: 单倍体育种  
    D: 多倍体育种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（　　）

    ①结实率低，发育迟缓②提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

    ③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要大量的材料．
    A: ①④
    B: ②③⑤
    C: ①④⑤
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下列关于育种说法正确的是（　　）
    A: 用物理，化学等因素诱变处理可提高突变率
    B: 诱变育种和杂交育种均可产生新基因
    C: 三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D: 诱变获得的突变体多数表现优良性状
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下列有关培育新品种的叙述，正确的是（　　）
    A: 单倍体育种得到的新品种一定是单倍体
    B: 多倍体育种得到的新品种一定是纯合子
    C: 农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料
    D: 射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（　）

    ①由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性

    ②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率

    ③d是符合人们生产要求的变异类型

    ④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异只有基因突变．
    A: ③④
    B: ①③
    C: ②④ 
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育．如图为果蝇培育和杂交实验的示意图．下列叙述错误的是（　　）
    A: 乙属于诱变育种得到的染色体变异个体
    B: 筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用
    C:
    D: F2中灰身果蝇：黑身果蝇的比例为2：1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列关于育种的说法，正确的是（　　）
    A: 基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种
    B: 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
    C: 三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得
    D: 普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（　　）

    ①结实率低，发育迟缓　

    ②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程　

    ③大幅度改良某些性状　

    ④茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高　

    ⑤有利个体不多，需要大量的材料．
    A: ①④
    B: ②③⑤
    C: ①④⑤
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 育种专家用辐射方法处理大豆，培育成了“黑农五号”等大豆品种，产量提高了16%，含油量比原来的品种提高了2.5%，这种育种方法的原理是（　　）

     
    A: 基因重组
    B: 染色体结构变异
    C: 基因突变
    D: 染色体数目变异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮