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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列符合“基因中碱基对的增添、缺失或改变”这一原理的育种是(   )
    A: 杂交育种
    B: 诱变育种
    C: 多倍体育种
    D: 单倍体育种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:青海省海东市平安县一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 2. 近期我国著名科学家屠呦呦女士带领其团队官方发布了两项重大科研突破。其一就是解决了青蒿素“抗药性”难题,并在“调整治疗手段”方面取得了新突破,提出了应对“青蒿素抗药性难题”切实可行的治疗方案。下列有关分析合理的是(   )
    A: 青蒿素“抗药性”的产生是由其生存环境所决定的基因突变导致
    B: 青蒿素的广泛应用可以导致疟原虫种群中抗药性基因的频率增大
    C: 随青蒿素的剂量不断加大,疟原虫向抗药性增强的方向发生变异
    D: 疟原虫对青蒿素产生抗药性是因为青蒿素的选择导致产生了新物种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市2020届高三上学期生物开学试卷
  • 3. 下列有关诱变育种和杂交育种的说法,错误的是(   )
    A: 用物理因素诱变处理萌发的种子可提高突变率
    B: 单倍体育种最大的优点是能明显缩短育种年限
    C: 三倍体植物可以由受精卵发育而来
    D: 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 4. 与杂交育种,单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(   )
    A: 按照人类的意愿定向改造生物
    B: 能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
    C: 改变基因结构,创造前所未有的性状类型
    D: 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 5. 通过不同的育种方法可培育出作物新品种,下列有关叙述正确的是(   )
    A: 利用杂交育种,其变异发生在减数第二次分裂后期
    B: 利用诱变育种,可在短时间内定向获得所需新品种
    C: 利用多倍体育种,可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    D: 单倍体育种中,利用花药离体培养获得的单倍体种子的产量高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省保定市定州市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 6. 育种是农作物提高产量、改善品质的有效措施。诱变育种与杂交育种相比所具有的优势是(   )

    ①能大幅度改良某些性状   ②能形成新基因   ③能形成新基因型   ④一般对个体生存有利

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区南宁市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 7. 研究人员用普通小麦与黑麦培育小黑麦,过程如下图。有关叙述错误的是(   )

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    A: 普通小麦和黑麦存在生殖隔离
    B: 秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成
    C: 杂种F1的染色体组为ABDR
    D: 培育出的小黑麦是不可育的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市昌平区2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 8. 在豌豆杂交实验中,为防止豌豆自花受粉,正确的操作是(   )
    A: 采集另一植株的花粉
    B: 将花粉涂在雌蕊的柱头上
    C: 除去未成熟花的雄蕊
    D: 人工授粉后套上纸袋
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省白山市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 9. 在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米,假设利用该植株培育出能稳定遗传的抗早、抗盐水稻品种,不会用到的育种方法或技术是(   )
    A: 诱变育种
    B: 单倍体育种
    C: 组织培养技术
    D: 转基因技术
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省白山市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 10. 雄蚕比雌蚕出丝率高 20%-30%,人们利用辐射的方法,诱发常染色体上带有卵色基因的片段易 位到 W 染色体,使家蚕卵在还未孵化时就能区分雌雄,以便于及早淘汰雌蚕,提高蚕丝产量和 质量。上述过程中使用的育种方法是(   )
    A: 杂交育种
    B: 诱变育种
    C: 单倍体育种
    D: 多倍体育种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州十五校2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷