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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 无子西瓜的培育过程如下列简图所示：

    根据上述图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是(   )
    A: ①过程只能用秋水仙素处理，其作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成
    B: 由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系
    C: 三倍体植株所结的植株的
    D: 四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是
    ① 有丝分裂中期细胞
    ② 有丝分裂后期细胞
    ③ 减数第二次分裂中期细胞
    ④ 减数第一次分裂中期细胞
    ⑤ 减数第一次分裂后期细胞
    ⑥ 减数第二次分裂后期细胞
    A: ①②③
    B: ①③⑤
    C: ①③⑤⑥
    D: ①④⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 人工获得无籽西瓜与无籽蕃茄比较，正确的是
    A: 采用的原理一样
    B: 都是遗传物质改变引起的结果
    C: 只通过无性繁殖都可以获得无籽后代
    D: 与原来味道比较，无籽蕃茄的味道没有改变，无籽西瓜的味道更甜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列有关多倍体植物的叙述，正确的是（    ）
    ①．茎秆、叶、果实、种子都较大 ②．发育迟缓  ③营养物质含量增多               ④．高度不育  ⑤.其体细胞中控制同一性状的基因有多个 ⑥.其配子发育成的个体可能是多倍体
    A: ①②③⑤
    B: ①③④⑤⑥
    C: ③④⑤⑥
    D: ①②③⑤⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（　 ）
    A: 由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
    B: 由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
    C: 单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
    D: 单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据下图所示实验分析下列哪一项叙述是错误的
    A: 在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    B: 花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不孕。
    C: 秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。
    D: 在花粉形成过程中一定会发生基因突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列情况，属于染色体变异的是
    ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
    ②姐妹染色单体之间发生了相应部位的交换
    ③染色体数目增加或减少
    ④花药离体培养后长成的植株
    ⑤非同源染色体之间自由组合
    ⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失
    A: ②④⑤
    B: ①③④⑥
    C: ②③④⑥
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是
    A: 诱导染色体多次复制
    B: 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
    C: 促进染色单体分开，形成染色体
    D: 促进细胞融合
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 育种工作者获得单倍体植株常用的方法是（）
    A: 用X射线照射萌发的种子
    B: 用叶肉细胞进行离体培养
    C: 用花粉进行离体培养
    D: 用秋水仙素处理幼苗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下图为雄性果蝇体细胞的染色体图解，其染色体组数为（）
    A: 一
    B: 二
    C: 三
    D: 四
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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