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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是（   )
    A: 一个染色体组中不含同源染色体
    B: 由受精卵发育而来的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
    C: 含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组
    D: 人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（  ）
    A: 原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
    B: 解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
    C: 染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
    D: 观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
    难度： 简单 题型:易错题 来源：
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  • 3． 韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是：    
    A: 单倍体
    B: 二倍体
    C: 四倍体
    D: 八倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 一个色盲女子与一个正常男子结婚，生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中
    A: 精子、卵子、不确定
    B: 精子、不确定、卵子
    C: 卵子、精子、不确定
    D: 卵子、不确定、精子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列与变异有关的叙述，正确的是
    A: 三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
    B: 子代的性状分离是基因突变的结果
    C: 用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物
    D: 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 育种工作者获得单倍体植株常用的方法是
    A: 用花粉进行离体培养
    B: 用叶肉细胞进行离体培养
    C: 用X射线照射萌发的种子
    D: 用秋水仙素处理幼苗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 多倍体育种的常用的方法是（）
    A: 花药离体培养
    B: 细胞融合
    C: 秋水仙素处理
    D: 基因工程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列有关生物变异的叙述，正确的是(　　)
    A: 无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成的，属于染色体变异
    B: 非同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组
    C: 秋水仙素诱导基因突变和染色体数目变异基于相同的原理
    D: 镰刀型细胞贫血症与果蝇白眼变异的来源都是基因突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 普通小麦成熟花粉粒含有三个染色体组，用这种花粉培养成的植株是(　　)
    A: 单倍体
    B: 二倍体
    C: 三倍体
    D: 多倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况 (    )
    ①色盲的母亲和正常的父亲
    ②色盲的父亲和正常的母亲(不携带色盲基因)
    则以上两种情况中，染色体变异分别发生于什么之中
    A: 精子，精子
    B: 精子，卵细胞
    C: 卵细胞，卵细胞
    D: 精子，精子或卵细胞
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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