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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，错误的是（　　）
    A: 实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极
    B: 解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色
    C: 龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色
    D: 显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖南省株洲市醴陵二中、醴陵四中联考高二上学期期中生物试卷
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  • 2． 洋葱是二倍体植物，某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功．下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A: 低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍
    B: 低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期
    C: 根尖细胞分裂中包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程，两者是不同步的
    D: 低温诱导根尖细胞染色体加倍时，可能发生染色体数目变异，也可能发生基因重组
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列对实验材料的处理，错误的是（　　）
    A: 观察细胞中的线粒体可用健那绿染液染色
    B: 观察DNA和RNA在细胞中的分布需用盐酸处理细胞
    C: 蔗糖溶液中加入斐林试剂摇匀后生成砖红色沉淀
    D: 低温诱导细胞染色体数目的变化可用卡诺氏液固定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 有关“低温诱导洋葱（2n=16）染色体数目的变化”实验的分析，正确的是（　　）
    A: 体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离，但作用不同
    B: 低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍
    C: 应设置常温培养的对照组，以确认低温诱导染色体数目加倍
    D: 如果显微观察到染色体数为32的细胞，可判断低温诱导成功
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 萝卜和甘蓝两种植物杂交,能得到的种子一般是不育的,但偶然发现个别种子种下去后可产生能育后代,出现这种现象的原因是（   ）
    A: 基因自由组合
    B: 基因突变
    C: 染色体结构变异
    D: 染色体数目加倍
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物必修2第六章第一节杂交育种与诱变育种同步练习
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  • 6． 科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的是（   ）
    A: 最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
    B: 上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
    C: 最终获得的后代都是纯合子
    D: 第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修2第六章第一节杂交育种与诱变育种同步练习
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  • 7． 无子番茄和无子西瓜的培养原理是一样的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修2第六章第一节杂交育种与诱变育种同步练习
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  • 8． 用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（   ）
    A: 获得无籽果实
    B: 大幅度改良某些性状
    C: 抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成
    D: 获得单倍体植株
    难度： 简单 题型:易错题 来源：人教版生物必修2第六章第一节杂交育种与诱变育种同步练习
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  • 9． 某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，能表示该细胞的一个染色体组的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物必修2第五章第二节染色体变异同步训练
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  • 10． 已知普通小麦是异源六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中，错误的是（   ）
    A: 它的单倍体植株高度不育
    B: 它的每个染色体组含7条染色体
    C: 它的单倍体植株的体细胞含21条染色体
    D: 经花药离体培养形成的植株，体细胞含有三个染色体组，为三倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修2第五章第二节染色体变异同步训练
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