青蒿素是治疗疟疾的重要药物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：

（1）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 ．有研究者开展四倍体青蒿染色体核型分析实验，主要步骤如下：

实验过程中用1mol•L^﹣1HCl解离的目的是 ．镜检时，应不断移动装片，以寻找处于  期且染色体  的细胞进行拍照．

（2）四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为 ，杂交后代一般不育，原因是 ．为了进一步验证上述推论，可以优先选用   （①花萼 ②花瓣  ③雌蕊  ④花药  ⑤花芽，填序号）作为实验材料进行显微观察．

（3）从青蒿中分离了cyp基因，其编码的CYP酶参与青蒿素合成，利用基因工程技术可使大肠杆菌中表达CYP酶．其中cyp基因作为  ，质粒作为   ， 二者通常需要用 切割后连接成重组载体．

（1）低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中 的形成受阻，从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂．低温处理与秋水仙素处理相比，具有 等优点．

（2）实验中选择大蒜根尖 区细胞进行观察，效果最佳，原因是此处的细胞分裂比较 ，在显微镜下观察，此处细胞的特点表现为 

（3）实验过程中需要用 对大蒜根尖细胞的染色体进行染色．

（4）由实验结果可知， 的条件下，加倍效果最为明显．

I．实验步骤：

①洋葱根尖培养：在常温（25℃）下，将若干洋葱用清水培养3～5天，待根长至约1厘米时随机分为4组．

②低温诱导处理：将3组实验材料分别放置于0℃、4℃、12℃培养箱中，对照组在 下培养，每隔12小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检．

③制片、镜检过程如下：

Ⅱ．实验结果：只有4℃处理组在第四次取样镜检时，根尖才出现染色体加倍的细胞，其他各组材料在四次镜检中均未出现染色体加倍的细胞．

请回答：

（1）图中A代表的步骤是   ．

（2）本实验中对染色体染色还可以用  染料．实验过程中用解离液解离的目的是  ．

（3）在12℃下培养根尖，分生区一直没有出现染色体加倍的细胞，原因是  ．

（4）已发生染色体加倍的分生区细胞 （能、不能）进行正常的细胞分化．

（5）若某温度下染色体加倍的洋葱根尖细胞周期为20h，分裂期细胞占细胞总数的10%，则分裂间期的时间约为  h，分裂期细胞可能含有 条染色体．

实验名称：低温诱导植物细胞染色体数目的变化

实验步骤

（1）培养固定：将洋葱放在装满清水的广口瓶上，待根长出l  cm左右，剪取根尖0.5～1  cm，置于盛有清水的培养皿内，并在冰箱的冷藏室诱导培养36  h．将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1  h，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次．

（2）装片制作：解离﹣→染色﹣→漂洗﹣→制片．

（3）观察：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂图象，确认某个细胞染色体发生数目变化后，再用高倍镜观察．

实验结论低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍．

问题（1）请将上述内容中错误之处予以改正．

①；② ；③ ．

（2）低温导致染色体加倍的原因是 ．

如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度，请写出简单的设计思路：  ．

（3）洋葱体细胞的一个细胞周期约为12  h．某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果．

上述样本1和样本2表示 ，间期为 h．

（4）观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是 ．

（1）细胞分化的意义是使多细胞生物的 ，有利于提高各种生理功能的效率．无丝分裂名称的由来，主要原因是 

（2）孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示，如正确的选用实验材料；特别是用 方法对实验结果进行分析，是超越前人的创新．

（3）DNA分子的复制是一个 的过程．

（4）在“低温诱导植物染色体数目的变化”中用卡诺氏液浸泡处理后的根尖，目的是 ．

（1）春化作用导致特定蛋白质的产生，说明 ．

（2）某研究小组发现经过严寒之后，部分二倍体野生小麦突变成了四倍体小麦，合理的解释是 ．突变后的四倍体小麦与二倍体野生小麦是否为同一个物种？并请简要说明理由 ．

（3）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容．

实验方案：让早熟小麦自交，统计后分析比较 ．

预期实验结果结论：

①如果 ，则小麦早熟性状存在显性纯合致死现象；

②如果 ，则小麦早熟性状不存在显性纯合致死现象．

（1）A～E组实验中需要使用显微镜的是 

（2）A组实验所用的试剂甲是 ，观察到的颜色是 ．在D组实验中，实验因变量丙是 ．

（3）在C组实验中若使用0.3g/mL KNO₃溶液，则实验现象是 ．

（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为 ． 如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4℃）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 ．