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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列变异中，属于染色体结构变异的是（　　）
    A: 果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与第Ⅲ号染色体上的片段发生交换
    B: 整个染色体组成倍增加或减少
    C: 人的红细胞β珠蛋白基因中碱基对A﹣T替换成T﹣A
    D: 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
    难度： 简单 题型:常考题 来源：染色体结构变异的基本类型
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  • 2． 如图表示正常染色体发生了4种相应的变异，字母代表染色体上的基因，“●”表示着丝粒，以下说法正确的是（　　）

    A: 1的变异属于易位
    B: 2的变异不可在显微镜下观察到
    C: 3的变异可导致基因排列顺序发生改变
    D: 4的变异属染色体结构变异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：染色体结构变异的基本类型
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  • 3． 已知某物种一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中未发生染色体结构变化的是（如图）（　　）

    已知的染色体状况：

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：染色体结构变异的基本类型
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  • 4． 如图为某种生物的部分染色体的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成了生物变异，下列说法正确的是（　　）

    A: 图a和图b均为染色体结构变异
    B: 图a为基因重组，图b为染色体结构变异
    C: 如果图a交换部位正好是一对等位基因B和b，且该过程发生在一个细胞的一次有丝分裂过程中，则形成的子细胞的基因型为Bb和Bb
    D: 若图b现象发生在一个精原细胞中，则该精原细胞不可能产生正常的生殖细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：染色体结构变异的基本类型
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  • 5． 如图字母代表不同基因，图示的变异类型为（　　）

    A: 基因突变
    B: 基因重组
    C: 易位
    D: 倒位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：染色体结构变异的基本类型
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  • 6． 下列变异中，属于染色体结构变异的是（　　）
    A: 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
    B: 染色体中的DNA分子上缺失了一个碱基对
    C: 果蝇Ⅱ号和Ⅲ号染色体互换部分片段
    D: 将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子拼接
    难度： 简单 题型:常考题 来源：染色体结构变异的基本类型
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  • 7． 科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果．请分析回答相关问题：

    从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是．
    鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是．观察时，最好选择处于分裂期的细胞．
    最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化．科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片，观察并统计两种植株叶片气孔长、宽度和密度，得到下表：

    倍性

    气孔长度/μm

    气孔宽度/μm

    气孔密度/个•mm﹣2

    二倍体

    22.8

    19.4

    120.5

    四倍体

    34.7

    29.6

    84.3

    实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株．联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高，从光合作用角度分析，四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：染色体数目的变异
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  • 8． 无子西瓜的培育过程可用下图表示：

    用处理二倍体西瓜（2N）幼苗的地上部分，可得到四倍体西瓜，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是．培育无子西瓜的原理是．
    在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，从染色体变异角度分析，可能原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：染色体数目的变异
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  • 9． 生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n﹣l）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 （2n=8）中，点状染色体 （4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究．分析回答：
    从变异类型看，单体属于．若要研究果蝇的基因组，则需测定条染色体上的碱基序列．
    果蝇单体的一个处于有丝分裂中期的细胞，其核中含有条脱氧核苷酸链，对同源染色体．
    果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1 ， Fl自由交配得F2 ， 子代的表现型及比例如下表，据表中信息可推断显性性状是．

    短肢

    正常肢

    F1

    0

    85

    F2

    79

    245

    非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上．实验步骤如下：①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；②统计子代的性状表现并记录．

    实验结果预测及结论：

    若子代果蝇，则说明短肢基因位于4号染色体上；

    若子代果蝇，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：染色体数目的变异
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  • 10． 如图为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解，分析回答：

    基因型为Aa的二倍体经处理加倍，作用在于能够抑制细胞有丝分裂前期形成．形成的四倍体基因型为，该个体形成的配子基因型为，比值依次为．
    如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后与基因型Aa的西瓜杂交，则子代的基因型为，是倍体．
    单倍体育种方法可明显地缩短育种年限，这是因为经过单倍体育种方法得到的正常植株自交后代不会产生．
    染色体变异包括染色体和数目的改变，染色体数目的变异又分为个别染色体数目的增加或减少和两类．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：染色体数目的变异
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