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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 一对正常夫妇生出了一个染色体组成为 44+XXY 的孩子， 对此现象的分析正确的是（   ）
    A: 出现的异常配子一定为父亲产生的精子
    B: 出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞
    C: 若该孩子长大后能产生配子，则产生含 X 染色体配子的概率是 5/6
    D: 正常双亲的骨髓造血干细胞中含有 23 个四分体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省临汾一中、忻州一中2018-2019学年高二下学期生物3月联考试卷
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  • 2． 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（   ）
    A: 诱导染色体多次复制
    B: 抑制细胞有丝分裂时纺锤丝的形成
    C: 促进染色体单体分开，形成染色体
    D: 促进细胞融合
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 3． 关于染色体组的叙述，不正确的有（    ）

    ①一个染色体组中不含同源染色体   

    ②一个染色体组中染色体大小、形态一般不同

    ③人的一个染色体组中应含有 24 条染色体

    ④含有一个染色体组的细胞，一定是配子
    A: ①③
    B: ②④
    C: ①④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 4． 如图表示一些细胞中所含的染色体，据图完成下列问题：

    图片_x0020_1710901903

    图 A 所示是含个染色体组的体细胞。每个染色体组有条染色体。
    若图 C 所示细胞由受精卵分裂分化形成，则其所在的生物是倍体，其中含有对同源染色体。
    图 D 表示一个生殖细胞，这是由倍体生物经减数分裂产生的，该细胞内含个染色体组。
    图 B 若表示一个生殖细胞，它是由倍体生物经减数分裂产生的，由该生殖细胞直接发育成的个 体是倍体。每个染色体组含条染色体。
    图 A 细胞在有丝分裂的后期包括个染色体组。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 5． 下图所示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（    ）

    图片_x0020_487914901

    A: ①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体
    B: ②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体
    C: ③代表的生物可能是四倍体，其每个染色体组含2条染色体
    D: ④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 6． 下列关于水稻的叙述，错误的是（    ）
    A: 二倍体水稻含有两个染色体组
    B: 二倍体水稻经秋水仙素适当处理，可得到四倍体水稻，其稻穗、米粒变大
    C: 二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组
    D: 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒变小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 7． 关于低温可以诱导植物染色体数目变化的实验，叙述正确的是（   ）
    A: 实验原理是低温可抑制有丝分裂后期纺锤体的形成
    B: 大蒜具有分生能力的组织都可能有染色体数目加倍的细胞
    C: 卡诺氏液浸泡 0.5～1h 固定细胞形态后，需用清水冲洗两次
    D: 制作装片的操作方法与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”不相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 8． 对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（ ）
    A: 处于分裂间期的细胞最多
    B: 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
    C: 在显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
    D: 低温诱导作用原理与秋水仙素的作用原理相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期生物3月月考试卷
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  • 9． 二倍体植物甲（2n=16）与乙（2n=20）通过人工授粉杂交获得子代幼苗丙，该幼苗经秋水仙素处理后获得了可育植株丁。下列叙述正确的是(    )
    A: 幼苗丙为单倍体，因此自然成熟后是不育的
    B: 秋水仙素促进着丝点分裂使染色体数目加倍
    C: 丁的获得说明隔离不是物种形成的必要条件
    D: 植株丁自交产生的后代仍可能出现性状分离
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广州市2019届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 一粒小麦（2N=14）与一种山羊草（2N=14）杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。有关叙述不正确的是(      )
    A: 幼苗甲是二倍体并且是可育的
    B: 植株乙减数分裂过程可形成14个四分体
    C: 植株丙的细胞分裂后期，可观察到28或56条染色体
    D: 形成乙的过程虽未经过地理隔离，但乙属于新物种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省夏河中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
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