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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 有关“低温诱导植物染色体数目变化”的实验,下列叙述正确的是(   )
    A: 零上低温诱导,与秋水仙素诱导的原理相同
    B: 制作装片的步骤为解离→染色→漂洗→制片
    C: 本实验可看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程
    D: 显微镜下可看到大多数细胞中染色体数目加倍
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省吕梁市2021届高三上学期生物高考一模试卷
  • 2. 下列关于染色体组和染色体组型的叙述,正确的是(  )
    A: 不同物种,一个染色体组中含有的染色体数目一定不同
    B: 染色体组整倍性的变化必然会导致基因数量的增加
    C: 显微镜下观察有丝分裂中期细胞可观察到染色体组型图
    D: 正常情况下,人类染色体组型图G组含有的染色体数量男性和女性不同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省三校(新昌中学、浦江中学、富阳中学)2021届高三上学期生物第一次联考试卷
  • 3. 据报道,墨西哥男孩Luis Mannel在10个月大的时候,体重达到60斤,相当于一名9岁男孩的体重,医生对他进行检查,认为他可能患有Prader-Willi综合征,这是一种罕见的遗传性疾病。该病是由于15号染色体微缺失引起的。下列叙述错误的是(   )
    A: 引起此病的变异类型同猫叫综合征一样
    B: 此病的致病基因不遵循孟德尔的遗传规律
    C: 医生可通过观察有丝分裂中期细胞对此病进行初步诊断
    D: 此病可能是由于母方或父方的第15号染色体片段发生缺失引起的
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省八校2021届高三生物摸底考试试卷
  • 4. 洋葱(2n=16)种群中偶尔会出现一种三体植物(4号染色体有3条)。在减数分裂时,这3条染色体的任意2条向细胞一极移动,剩下一条移向另一极,细胞中其余同源染色体正常分离。下列关于三体洋葱(基因型BBb)的叙述,错误的是(   )
    A: 该三体洋葱植株发生的变异属于染色体变异,这种变异将为生物进化提供原材料
    B: 该三体洋葱与基因型为Bb的洋葱杂交,子代出现三体洋葱的概率为1/2
    C: 该三体洋葱植株在进行细胞分裂时,体细胞中最多含有33条染色体
    D: 该植株在细胞分裂时,两个 B 基因的分离可发生在减Ⅰ和减Ⅱ的后期
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市八校联盟2021届高三生物第二次适应性考试试卷
  • 5. 人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株。然后用四倍体植株作母本,二倍体植株作父本,进行杂交,得到种子将这些种子种下去,就会长出三倍体植株。下列叙述不正确的是(   )
    A: 二倍体西瓜幼苗的芽尖是秋水仙素常处理的部位,因为芽尖有丝分裂旺盛,有利于秋水仙素抑制纺锤体的形成
    B: 用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,得到的种子并非所有细胞都含有三个染色体组
    C: 三倍体植株开花时,需要二倍体父本提供花粉,主要目的是为了完成受精作用
    D: 这种人工诱导多倍体的方法,每年都要制种,很麻烦,可以用植物组织培养的技术来解决这个问题
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省永州市2021届高三生物高考一模试卷
  • 6. 玉米花药离体培养得到的单倍体幼苗,再经秋水仙素处理后形成二倍体玉米。如图是该过程中某时段细胞中染色体含量变化示意图,下列叙述错误的是(  )

    图片_x0020_100016

    A: 图示过程中可能发生基因突变,但不会发生基因重组
    B: 在图示过程中,会出现染色体组数为1、2、4的细胞
    C: 秋水仙素可以抑制着丝点分裂,导致染色体数目加倍
    D: 该育种过程体现了细胞的全能性,培育的玉米一般为纯种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二上学期生物12月月考试卷
  • 7. 请回答下列有关变异和进化的问题:
    一对正常夫妇生了色盲儿子,请推测,该致病基因来源于(填“父亲”或“母亲”)。
    “一母生九子,九子各不同”体现的可遗传变异类型主要是
    在染色体数目变异中,既可发生以个别染色体为单位的变异,也可发生以为单位的变异。
    非洲羚羊遇上猎豹时常常靠快速奔跑来逃脱,而猎豹则通过更快速的奔跑来获得捕食羚羊的机会,两者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生物学上称为
    已知一个群体中,色盲的基因频率和基因型频率保持不变,且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中色盲患者的比例为1%,则该男性群体中色盲致病基因频率为; 在女性群体中携带者的比例为
    根据生态学家斯坦利的“收割理论”,诸如狮子、猎豹这种食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性,捕食者使物种多样性增加的方式是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二上学期生物12月月考试卷
  • 8. 图中字母代表正常体细胞中所含有的基因,图中每个基因均位于不同染色体上,下列说法正确的是(  )

    图片_x0020_100004

    A: ①②对应的个体一定是四倍体和二倍体
    B: ③为多倍体,通常茎秆粗壮、子粒较大
    C: ④为单倍体,通常茎秆弱小、子粒较小
    D: 能正常进行减数分裂的个体只有①和②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二上学期生物12月月考试卷
  • 9. 甲、乙、丙图分别表示细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的不同形态,下列有关叙述正确的是(  )

    图片_x0020_100002

    A: 甲图一定是染色体片段的缺失
    B: 甲、乙分别属于染色体结构变异和数目变异
    C: 丙图的变异类型属于染色体结构变异(易位)
    D: 甲、乙、丙三图均可发生在减数分裂过程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二上学期生物12月月考试卷
  • 10. 下列说法正确的是(  )

    ①单倍体育种就是将花药离体培养得到单倍体

    ②单基因遗传病就是由单个基因控制的遗传病

    ③兴奋在反射弧中只能单向传递

    ④生态系统的信息传递既有单向的也有双向的

    ⑤生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减

    A: ①③⑤
    B: ②③⑤
    C: ③④⑤
    D: ②④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市宾县二中2020-2021学年高二上学期生物第三次月考试卷