万考题-全国中小学题库

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1．下列关于单倍体育种的叙述，错误的是（　　）

A: 单倍体育种的原理主要是染色体的数目变异

B: 单倍体育种的目的是为了尽快获得所需的纯种

C: 单倍体育种中，通常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D: 单倍体育种中，一般采用花药离体培养的方法获得单倍体

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市蓉城名校联盟2021-2022学年高二上学期生物开学联考试卷

2．下图表示人类第9号染色体和第22号染色体发生易位的过程，BCR—ABL融合基因能编码一种蛋白质（BCR—ABL蛋白），这种蛋白质能增强酪氨酸激酶的活性，活化许多调控细胞周期的蛋白质和酶，使细胞分裂加速，进而致癌。下列相关叙述正确的是（）

A: 图示过程是染色体数目变异的结果

B: BCR和ABL在融合前没有独立性，即不能独立表达出相应的蛋白质

C: BCR—ABL融合基因属于抑癌基因，能调控细胞周期

D: 图中的生物变异可以用显微镜观察到

难度：中等题型:常考题来源：河北省邢台市2021-2022学年高三上学期生物开学试卷

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3．科研人员常采用突变体与三体(2N+1，某一对同源染色体多出一条)杂交的方法确定突变基因在染色体上的位置。已知大豆的绿叶对黄叶为显性，由基因A/a控制，现在获得- - 黄叶突变型植株。为判断基因A/a在9号还是10号染色体上，科研人员用该突变株做父本，与9一三体、10一三体绿叶纯合体植株杂交，选择F1中的三体与黄叶植株杂交得F2，结果如下。有关推断错误的是（）

母本	F₂表现型及数量
母本	绿叶	黄叶
9一三体	118	21
10一三体	120	115

A: 根据实验结果可得出，突变体的基因a位于10号染色体上

B: 突变体植株表现为黄叶因不利于光合作用，属于有害变异

C: 9一三体做母本的实验中，F₂中染色体数异常的植株占1/2

D: 10一三体做母本的实验中，F₁产生的含基因A、a配子的比例相同

难度：中等题型:模拟题来源：青海省海南州高级中学2022届高三生物摸底考试试卷（理）

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4． [生物——选修 3：现代生物科技专题]

培养兰花(2N)茎尖细胞可获得完整的兰花植株，获得完整兰花植株的过程如下图所示，①~⑥表示相关步骤。

回答下列问题。

利用兰花茎尖细胞培养可形成试管植物。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，是因为植物细胞具有。

从步骤③到步骤④需要更换培养基，其原因是。步骤⑥需要光照培养，其作用是。

从育种的角度看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要是。(答出两点即可)

若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒，经组织培养和染色体加倍形成完整兰花植株，

这种育种方法称为，其优点是。

难度：中等题型:模拟题来源：青海省海南州高级中学2022届高三生物摸底考试试卷（理）

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5．图a~d表示不同细胞中所含染色体的行为。下列有关叙述错误的是（）

A: 图a细胞可能是单倍体生物的体细胞，此时细胞中含有4个染色体组

B: 若图b表示精细胞，则形成该细胞的生物体细胞中有6个染色体组

C: 图c细胞中含有两个染色体组，形成该细胞的生物一定是二倍体

D: 形成图d细胞的生物体细胞中的染色体组数目可能是一个或两个

难度：简单题型:常考题来源：河南名校联盟2021-2022学年高三生物9月联考试卷

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6．如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示染色体片段），丙图左表示某健康人HTT基因，右表示某患者HTT基因，下列叙述正确的是（）

A: 甲发生了染色体数目变异

B: 乙细胞减数分裂形成的四分体正常

C: 丙的变异类型是重复

D: 甲、乙的变异可用显微镜观察检验

难度：中等题型:常考题来源：浙江省“精诚联盟”2021-2022学年高二上学期生物开学试卷

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7．某二倍体植物（2n=20）开两性花，可自花传粉。种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如图所示，雄性可育（M）对雄性不育（m）为显性，种子茶褐色（R）对种子灰色（r）为显性。该三体植株在减数第一次分裂后期染色体Ⅰ和Ⅱ分离，染色体Ⅱ因结构特殊不能参与联会而随机移向一极，且含染色体Ⅲ的花粉无受粉能力。下列说法错误是（）