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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是 (  　)
    A: 阻止碱基正常配对
    B: 断裂DNA链中糖与磷酸基
    C: 诱发DNA链发生碱基种类置换
    D: 诱发DNA链发生碱基序列变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列表述不正确的是
    A: 基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的
    B: 基因突变不一定能够改变生物的表现型
    C: 基因重组可以产生新的性状，如黄色圆粒的豌豆自交后代出现四种表现型，比值为9：3：3：l
    D: 具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（即杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 以下有关生物变异的叙述，正确的是
    A: 基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变
    B: 三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变，它们与二倍体西瓜属同一物种
    C: 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
    D: 花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 基因突变、基因重组和染色体变异的共同特征是：
    A: 都能产生新基因
    B: 都能产生可遗传的变异
    C: 产生的变异都有利
    D: 产生的变异都有害
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列说法正确的是（ ）
    A: 基因突变对于生物个体是利多于弊
    B: 基因重组能产生新的基因
    C: 基因突变都可以遗传给后代
    D: 基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 生物体内的基因重组                               (　　)
    A: 能够产生新的基因
    B: 在生殖过程中都能发生
    C: 是生物变异的根本来源
    D: 在同源染色体之间可发生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 右图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图。据图推断正确的是
    A: 该时期细胞核糖体功能最为活跃
    B: 此时细胞中存在四个中心粒
    C: 该图反映细胞进行基因重组
    D: 只要不发生基因突变，就可判断4上相应位置的基因是B
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 8． 下列关于基因突变的叙述，正确的是(　　)
    A: 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
    B: 染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变
    C: 有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变
    D: DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是（）
    A: 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的
    B: 方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关
    C: 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，并全部与细胞中的DNA分子整合
    D: 方法①、②、③都没有培育出新物种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛：黑眼白化：红眼黑毛：红眼白化=1：1：1：1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:真题 来源：【高考真题】2022年新高考生物真题试卷（湖南卷）
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