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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 噬菌体ΦX174的遗传物质是单链环状DNA分子（正链）。感染宿主细胞时，首先合成其互补的负链，形成闭合的双链DNA分子，之后正链发生断裂，产生3'-OH，再以此为引物，以未断裂的负链为模板，在DNA聚合酶的作用下使3'-OH端不断延伸。延伸出的长链可切割、环化产生很多拷贝的环化正链，进而与噬菌体的蛋白质颗粒组装产生子代噬菌体。其部分过程如下图所示

    图片_x0020_100003

    下列说法正确的是（   ）
    A: 噬菌体ΦX174中嘌呤碱基与嘧啶碱基数量相等
    B: 以正链为模板合成双链DNA分子时需要解旋酶参与
    C: 噬菌体ΦX174的DNA复制方式可称做半保留复制
    D: 该过程表明可以只以一条链为模板进行DNA的合成
    难度： 困难 题型:常考题 来源：湖北省武汉市2021届高三生物3月月考试卷
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  • 2． 在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）。敲除DNMT3 基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（　　）

    A: DNA甲基化本质上是一种基因突变，从而导致性状改变
    B: 蜜蜂幼虫以花粉和花蜜为食，导致DNMT3基因被甲基化
    C: 蜂王浆可能会使蜂王细胞中DNMT3基因的表达水平下降
    D: DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶对DNA相关区域的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市2021届高三下学期生物学业质量阳光指标调研开学试卷
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  • 3． 用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次有丝分裂完成后，每个细胞中被32P标记的染色体条数是 （   ）
    A: 0条
    B: 20条
    C: 大于0小于20条
    D: 以上都有可能
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省赣州市赣县三中2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 4． 将某细菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，6小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占DNA总量的比例为1/32，则某细胞的分裂周期是（   ）
    A: 1小时
    B: 1.6小时
    C: 2小时
    D: 4小时
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省赣州市赣县三中2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 5． 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（　　）

    A: 该基因能在细胞核内转录和翻译，合成相应的蛋白质
    B: 该基因的一条脱氧核苷酸链中（A＋G）∶（T＋C）＝3∶1，则另一条链上（A＋G）∶（T＋C）＝1∶3
    C:
    D: 该基因复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
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  • 6． 某基因在转录完成后，在该基因的某段DNA上形成了“小泡”。该“小泡”内RNA与DNA模板链配对，没有分离，故非模板链呈环状游离状态。检测发现，小泡内的非模板链富含碱基G。下列关于“小泡”的分析不合理的是
    A: “小泡”内DNA一RNA杂交带上氢键数目较其他区段多
    B: “小泡”内的三条核苷酸链中，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数
    C: “小泡”的存在可能阻碍该基因的复制，非模板链上易发生突变
    D: 能特异性切割RNA的核酶或DNA一RNA解旋酶有助于“小泡”的清除
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市静海区一中2021届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 微生物学家发现，当两种不同的噬菌体颗粒（均为DNA病毒）同时感染一个细菌细胞时，产生的子代噬菌体中会出现新的基因组成的噬菌体。该过程体现了（　　）
    A: 噬菌体的DNA分子可以发生变异
    B: 噬菌体的DNA以半保留方式复制
    C: 噬菌体颗粒中包含了RNA聚合酶
    D: 噬菌体的有机物被细菌分解后利用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省福州市八中2021届高三生物1月新高考适应性试卷
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  • 8． 研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据如图所示的中心法则，下列相关叙述错误的是（   ）

    A: 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
    B: 通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
    C: HIV病毒亲子代之间遗传物质的传递通过①过程完成
    D: 进行④、①、②、③过程的原料来自于宿主细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省新余一中、宜春一中2020-2021学年高二上学期生物期末联考试卷
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  • 9． 运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法，以大肝杆菌为实验对象，探索 DNA的复制方式，实验内容及结果见下表。下列相关叙述错误的是（　　）

    组别

    1组

    2组

    3组

    4组

    培养液中唯一氮源

    14NH4Cl

    15NH4Cl

    14NH4Cl

    14NH4Cl

    培养产物

    A

    B

    B的子Ⅰ代

    B的子Ⅱ代

    操作

    提取DNA并离心

    离心结果

    仅为轻带（14N/14N）

    仅为重带（15N/15N）

    仅为中带（15N/14N）

    1/2轻带（14N/14N）1/2中带（15N/14N）
    A: 大肠杆菌拟核中的 DNA 呈环形，且不与蛋白质结合形成染色体
    B: 若将第 4 组在同等条件下继续培养，随着繁殖代数的增加，轻带和中带中DNA分子的数量都将随着增加
    C: 若将第3组中子Ⅰ代DNA 的双链分开，再两两随机结合成双链 DNA分子，离心的结果就会出现轻带、中带和重带
    D: 实验结果可以说明 DNA 的复制方式是半保留复制
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河南省郑州市2021届高三第一次质量预测生物试卷
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  • 10． 某DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链。该DNA分子连续复制2次后的产物中，含有黑色子链的DNA分子数有（　　）
    A: 1个
    B: 2个
    C: 3个
    D: 4个
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市奉贤区2021届高三生物高考一模试卷
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