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必修1《分子与细胞》
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2018
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1. 如果用
3
H、
15
N、
32
P、
35
S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是( )
A: 可在外壳中找到
3
H、
15
N和
35
S
B: 可在DNA中找到
15
N、
32
P和
35
S
C: 可在外壳中找到
15
N、
32
P和
35
S
D: 可在DNA中找到
3
H、
15
N和
32
P
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省寿光现代中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
解析
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试题篮
2. 1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,搅拌离心后的实验数据如图所示,下列说法不正确的是( )
A: 图中被侵染细菌的存活率基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明细菌未裂解
B: 通过用含有放射性同位素
35
S和
32
P的培养基分别培养噬菌体,再用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中蛋白质和DNA的变化
C: 细胞外的
32
P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌,或者是侵染时间过长部分子代噬菌体从细菌中释放出来
D: 本实验证明噬菌体传递和复制遗传特性的过程中DNA起着重要作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省寿光现代中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
解析
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试题篮
3. 关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A: 分别用含有放射性同位素
35
S和放射性同位素
32
P的培养基培养噬菌体
B: 分别用
35
S和
32
P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C: 用
35
S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D:
32
P、
35
S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省寿光现代中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
解析
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试题篮
4. 艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中,得到了S型肺炎双球菌,下列有关叙述中正确的是( )
A: R型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的
B: R型细菌转化为S型细菌属于基因重组
C: 该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D: 将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省寿光现代中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
解析
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试题篮
5. 有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是( )
A: 两者都设法把蛋白质和DNA分开,单独地直接地观察蛋白质或DNA的作用
B: 两者的实验对象都是原核生物
C: 两者都利用放射性同位素标记法
D: 两者都能证明DNA是主要的遗传物质
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省寿光现代中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
解析
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试题篮
6. 关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )
A: 分别用含有放射性同位素
35
S和放射性同位素
32
P的培养基培养噬菌体
B: 分别用
35
S和
32
P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C: 用
35
S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D:
32
P、
35
S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省寿光现代中学2017-2018学年高二(实验班)上学期生物开学考试试卷
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试题篮
7. 肺炎双球菌有两种类型,一种是无毒的R型细菌,一种是有毒的S型细菌。将无毒的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。下列说法中正确的是( )
A: 这个实验证明了RNA是肺炎双球菌的遗传物质
B: 在死亡的小鼠体内既能分离出S型细菌又能分离出R型细菌
C: 在死亡的小鼠体内只能分离出S型细菌
D: 在死亡的小鼠体内只能分离出R型细菌
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省寿光现代中学2017-2018学年高二(实验班)上学期生物开学考试试卷
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试题篮
8. 在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是( )
A: 指导蛋白质外壳合成的是亲代噬菌体DNA,氨基酸原料和酶来自细菌
B: 指导蛋白质外壳合成的是细菌DNA,氨基酸原料和酶来自噬菌体
C: 指导蛋白质外壳合成的是亲代噬菌体DNA,氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体
D: 指导蛋白质外壳合成的细菌DNA,氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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9. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,关于这两个实验的研究方法:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应②放射性同位素标记法,下列有关叙述正确的是( )
A: 两者都运用了①和②
B: 前者运用了①,后者运用了②
C: 前者只运用了①,后者运用了①和②
D: 前者只运用了②,后者运用了①和②
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆中学2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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10. 下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( )
A: 给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡是因为S型细菌DNA加热后变性
B: 给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌,小鼠死亡,从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌
C: 用32P标记噬菌体的侵染实验中,可以通过长时间保温减少上清液的放射性
D: 噬菌体侵染细菌实验中也可用14C和18O分别标记蛋白质和DNA
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省林州市第一中学分校(林虑中学)2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷
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