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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是（　　）

    A: ①④
    B: ②④
    C: ①⑤
    D: ③⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省莆田六中高二下学期期中生物试卷（b卷）
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  • 2． 某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（　　）

    A: 仅通过图中实验过程并不能证明DNA是遗传物质
    B: 沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关
    C: 离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高
    D: ①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省衡水市冀州中学高二下学期期末生物试卷（a卷）
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  • 3． 如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中正确的是（　　）

    A: 选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋白质和DNA
    B: 被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的
    C: 离心后上清液的放射性很高，原因是被标记的DNA在上清液中
    D: 上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省周口市西华一中普通班高一下学期期中生物试卷
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  • 4． 生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析错误的是（　　）

    A: 理论上，b中不应具有放射性
    B: b中放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关
    C: 若b中有放射性，说明①过程培养时间过长
    D: 上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省南通市如皋市搬经中学高二下学期期末生物模拟试卷（一）
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  • 5． 如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）的实验，据图回答下列问题：

    根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养，其内的营养成分中是否含有32P？．
    对下列可能出现的实验误差进行分析：

    ①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体，仍存在于；

    ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体

    请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：

    ①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入，作为合成DNA的原料；

    ②；

    ③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的被标记上32P．

    本实验（能、不能）用3H标记噬菌体的DNA，理由是
    本实验（能、不能）证明DNA是主要的遗传物质．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省衡水市冀州中学高二下学期期末生物试卷（a卷）
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  • 6． 在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P标记的乙组噬菌体保温时间过长．最可能的实验结果是（　　）
    A: 甲组的上清液中无放射性
    B: 甲组的沉淀物中有较强的放射性
    C: 乙组的沉淀物中无放射性
    D: 乙组的上清液中有微弱的放射性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省濮阳市高二下学期期末生物试卷（b卷）
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  • 7． 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法．下列有关叙述正确的是（　　）
    A: 两者都运用了①和②
    B: 前者运用了①，后者运用了②
    C: 前者只运用了②，后者运用了①和②
    D: 前者只运用了①，后者运用了①和②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省濮阳市高二下学期期末生物试卷（b卷）
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  • 8． 下列有关“肺炎双球菌的转化实验”及“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中，正确的是（　　）
    A: 格里菲思体内转化实验证明了DNA是转化因子
    B: 艾弗里体外转化实验成功的关键与提取物的纯度有关
    C: 选取T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其分裂速度较快
    D: 用32P标记T2噬菌体进行实验时，上清液中有少量放射性与搅拌不充分有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省南通市如皋市搬经中学高二下学期期末生物模拟试卷（一）
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  • 9． 肺炎双球菌体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探索遗传物质史中的经典实验，两个实验都涉及（　　）
    A: 微生物培养技术
    B: 同位素标记技术
    C: DNA分离提纯技术
    D: 差速离心分离技术
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省南通市如皋市搬经中学高二下学期期末生物模拟试卷（一）
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  • 10． 下列关于生物科学研究方法的叙述，正确的有（　　）
    A: 用样方法可调查池塘中某种鱼的种群密度
    B: 用同位素示踪法可研究噬菌体侵染细菌过程
    C: 采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
    D: 在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省南通市如皋市搬经中学高二下学期期末生物模拟试卷（一）
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