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部编版：必修1《分子与细胞》

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RWA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（）

A: TMV型蛋白质和HRV型RNA

B: HRV型蛋白质和TMV型RNA

C: TMV型蛋白质和TMV型RNA

D: HRV型蛋白质和HRV型RNA

难度：简单题型:常考题来源：湖南省长沙市长郡中学2017-2018学年高二下学期生物开学试卷

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2．如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程。下列说法错误的是（）

A: 与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却

B: 无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组

C: 该转化实验不能证明DNA是遗传物质

D: S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统，从而引发疾病

难度：中等题型:常考题来源：河南省信阳高级中学2017-2018学年高二下学期生物开学试卷

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3．在探索遗传物质的过程中，赫尔斯和蔡斯做了T₂噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是(　　)

A: 用³²P、³⁵S标记同一组T₂噬菌体的DNA和蛋白质

B: 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测

C: T₂噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA进入大肠杆菌，而RNA没有进入

D: 该实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质

难度：中等题型:常考题来源：宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷

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4．若1个³²P标记的大肠杆菌被1个³⁵S标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体的放射性情况是（　　）

A: 一定有³⁵S,可能有³²P

B: 只有³⁵S

C: 一定有³²P,可能有³⁵S

D: 只有³²P

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018届高三上学期生物期末考试试卷

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5．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述不正确的是( )

A: 肺炎双球菌的转化实验可以证明DNA是遗传物质

B: 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

C: 赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体部分带有³²P

D: 赫尔希和蔡斯实验中在沉淀物中留下的是被感染的大肠杆菌

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2017-2018学年高三上学期生物期末考试试卷

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6．在噬菌体侵染细菌实验中，如果用¹⁵N、³²P、³⁵S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( )

A: 可在外壳中找到¹⁵N和³⁵S

B: 可在DNA中找到¹⁵N、³²P

C: 可在外壳中找到¹⁵N

D: 可在DNA中找到¹⁵N、³²P和³⁵S

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷

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7．如下图甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“杂种病毒丙”，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是A，B，C，D中的（）

A:
B:
C:
D:

难度：简单题型:常考题来源：贵州省铜仁市第一中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷

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8．下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验以及赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的对比分析中，说法正确的是(　　)

A: 两个实验共同证明DNA是主要的遗传物质

B: 两个实验基本上都能把DNA和蛋白质区分开

C: 赫尔希、蔡斯用含有充足有机物的完全培养基培养T₂噬菌体

D: 他们在开始实验之前并不知道遗传物质的作用

难度：中等题型:常考题来源：宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷

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9．肺炎双球菌体外转化实验中，将热处理的S型菌进行分离提纯获得的物质分别与R型菌混合，接种到培养基上，观察到表面光滑的菌落。下列有关叙述正确的是( )

A: 可以通过菌落特征鉴别S型菌和R型菌

B: 提纯后的物质诱发R型菌发生了基因突变

C: 荚膜多糖进入R型菌导致表面光滑的菌落出现

D: R型菌转化成S型菌后DNA中嘌呤的比例发生了改变

难度：中等题型:常考题来源：北京市丰台区2018届高三上学期生物期末考试试卷

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10．如图所示为赫尔希和蔡斯实验中的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图。下列说法正确的是（）

A: 过程⑤释放的噬菌体都不含有亲代的成分

B: 培养噬菌体和大肠杆菌可用相同的培养基

C: T₂噬菌体和大肠杆菌含有的核酸种类相同

D: T₂噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与

难度：中等题型:常考题来源：天津市和平区2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷

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