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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫.下列说法正确的是(   )
    A: 雌猫和雄猫的体色分别各有3种
    B: 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
    C: 只有用黑猫和黄猫杂交,才能最大比例的获得玳瑁猫
    D: 为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市太和一学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 2. 某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物,其叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性,B、b基因仅位于X染色体上。研究发现,含Xb的花粉粒有50%会死亡。现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1 , F1随机传粉获得F2 , 则F2中宽叶植株的比例为(   )
    A: 7/16
    B: 9/16
    C: 13/28
    D: 15/28
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市太和一学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 3. 已知鸡的羽毛生长速度受一对等位基因控制,且快羽对慢羽为显性。某养鸡场利用一些能稳定遗传的亲本进行了相关杂交实验。下列叙述正确的是(   )
    A: 若该基因位于Z染色体上,将慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交,则F2中快羽的基因频率是1/3
    B: 若该基因位于Z染色体上,将快羽雌鸡与慢羽雄鸡杂交,选择F1快羽类型可有利于产蛋
    C: 将慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交,根据子代表现型及比例可以确定控制快慢羽的基因位置
    D: 快羽雌鸡与慢羽雄鸡杂交,若F1均为快羽,则说明控制快慢羽的基因位于常染色体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市费县一中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 4. 如图为基因在染色体上的定位,下列叙述正确的是(   )

    图片_x0020_100015

    A: 据图可知体细胞中基因在一条染色体上都是成对存在的
    B: 约翰逊发明了测定基因在染色体上相对位置的方法
    C: 一条染色体上携带许多个基因,这些基因相连组成染色体
    D: 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省临沂市费县一中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 5. 某种二倍体动物红眼对白眼为显性,由等位基因H、h控制;直毛对卷毛为显性,由等位基因R、r控制。基因型为HhRr的个体,两对基因在染色体上的位置关系可能有三种,其中两种位置关系如图甲、乙所示:

    类型编号

    基因在染色体

    上的位置

    请参照甲、乙两图,画出基因与染色体的另外一种位置关系(竖线表示染色体,圆点表示基因)。
    基因分离定律的实质是。上述三种位置的基因中,符合基因分离定律的是(填类型编号)。
    若一个基因型为HhRr的精原细胞产生精子的基因型及比例是HR∶hr=1∶1(不发生基因突变和交叉互换),则基因与染色体的位置关系可能是上表中的(填类型编号)。
    若两对基因不遵循自由组合定律,基因型为HhRr的个体测交子代中红眼直毛∶红眼卷毛∶白眼直毛∶白眼卷毛=4∶1∶1∶4(没有发生致死现象),产生该比值可能的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市一中2020年高三理综生物高考模拟试卷(6月)
  • 6. 请回答下列关于人类认识基因和染色体关系科学史的相关问题:
    蝗虫性染色体在雄性中为一条,即为XO,雌性中为两条XX。而果蝇中XX、XXY为雌性,XO或XY表现为雄性,它们决定性别的方式是
    萨顿通过观察蝗虫体细胞和配子中染色体的数量关系,并且联系分离定律内容,比较归纳提出推论:
    摩尔根在实验室中从野生型(纯合子)红眼果蝇中得到白眼雄果蝇后,做了一序列果蝇杂交实验。

    ①根据F2中红眼和白眼的比例,同时考虑眼色和性别,不难发现眼色的遗传与性别相关联且与X染色体的传递规律相似。所以摩尔根做出合理的假说:

    ②一种现象可能不仅仅只有一种假说可以解释,有同学提出新的假说:白眼雄果蝇的出现还可能是纯合的红眼雄果蝇X、Y染色体同源区发生双基因隐性突变形成的。为了探究控制眼色的基因在染色体上的位置符合摩尔根的假说还是新的假说,请利用摩尔根实验中历代果蝇做实验材料,帮他设计实验探究两种假说的可能性。(简要写出实验思路及结果和结论)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省鄂东南省级示范高中教学改革联盟2020年高三理综生物高考模拟试卷(6月)
  • 7. 果蝇的有眼和无眼受一对等位基因A、a控制,棒眼和圆眼受另一对等位基因B、b控制。现让亲本无眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交,获得的F1全为棒眼果蝇,让F1相互交配,F2表现型及比例为棒眼雌果蝇:棒眼雄果蝇:圆眼雄果蝇:无眼雌果蝇:无眼雄果蝇=6:3:3:2:2。回答下列问题:
    有眼和无眼中显性性状是,B、b基因位于(填“常”或“X”)染色体上。
    亲本的基因型为;让F2中的棒眼果蝇自由交配,理论上F3中无眼雄果蝇所占的比例是
    已知染色体缺失会导致基因丢失,若同源染色体均不携带控制眼形的基因时,胚胎致死。某实验小组发现F2中出现一只圆眼雌果蝇,现要探究该雌果蝇产生的可能原因,请以实验中所出现的个体为材料设计最简杂交实验,并得出实验结论。(不考虑环境因素的影响)

    实验思路:

    实验结论:

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:安徽省江南十校2020届高三下学期生物4月月考试卷
  • 8. 已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅标眼=3:3: 1:1,已知子一代小翅果蝇雌雄都有。回答下列问题:
    果蝇是遗传学经典实验材料,因为其具有的特点。(至少答2点)
    通过上述分析,可对眼色性状的显隐性关系及其位于常染包体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的一种假设是:眼色基因位于X染色体上;红眼对棕跟为显性。那么,除了这种假设外,这样的假设还有种。
    为了验证假说,实验如下:

    甲组:随机选取子代中多只棕眼離雄柴蝇相互交配:乙组:随机选取子代中多只红眼雌雄果蝇相互交配。观察后代发生性状分离情况。

    实验结果预测:

    a.若甲组不发生性状分离;乙组发生性状分离:旦综限全为雄性,则控制眼色基因位于X染色体上,红眼为显性。

    b. ……(仿照a写出所有可能性)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三下学期生物第一次月考试卷
  • 9. 下图是果蝇体内一个正在分裂的细胞及其部分染色体组成(数字代表对应的染色体,字母表示染色体上的基因)。不考虑染色体变异,据图判断此果蝇基因型是(    )

    A: AaBbdd
    B: AaBbXdY
    C: AaBbXYd
    D: AaBbXdXd
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省随州市2020届高三理综生物调研调研考试试卷(3月)
  • 10. 遗传学的研究使人们对基因的认识经历了多个重要的阶段。下列对科学家的研究或成果的描述,不正确的是(    )
    A: 孟德尔提出基因是控制生物性状遗传的遗传物质
    B: 摩尔根的研究表明基因的物质载体是染色体
    C: 科学家普遍认为基因是决定蛋白质结构中氨基酸序列的遗传物质单位
    D: 沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省大同十九中2020年高三理综生物高考模拟试卷(3月)