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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了杂交、自交和测交．下列相关叙述中正确的是（　　）
    A: 测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型
    B: 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性
    C: 培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交
    D: 杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年陕西省西安市高新一中高考生物一模试卷
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  • 2． 野生型家蚕翅为白色，饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色，为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组家蚕交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果如表． 

    组合编号

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    Ⅴ

    Ⅵ

    交配组合

    黄翅♀×白翅品种甲♂

    黄翅♂×白翅品种甲♀

    第I组F1自交

    第I组F1×白翅品种甲

    黄翅×白翅品种乙

    第V组F1自交

    子代家蚕总数（只）

    黄翅

    597

    664

    1364

    346

    0

    176

    白翅

    0

    0

    463

    359

    956

    792
    前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，说明相关基因位于染色体上，遗传符合定律．
    Ⅴ、Ⅵ组结果说明的翅色显隐关系似乎与前四组矛盾，但进一步研究发现白翅品种乙中另有一对位于非同源染色体上的基因与此有关，该基因可能会对黄翅基因的表达起抑制作用，导致Ⅴ组子代全为白翅，Ⅵ组子代黄翅与白翅的比值接近于3：13．若该解释合理，第Ⅵ组子代中白翅家蚕应该有种基因型．
    研究发现，家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关，但家蚕自身不能合成该类色素，只能从食物中摄取自身所需的色素分子，由此推断家蚕体内一定存在能与其吸收的色素分子结合的，协助色素分子向细胞内转运．为证实此推断，科学家可采用一定的技术抑制基因表达出该物质，然后观察家蚕体色变化，若，则支持该推断．家蚕体色这一性状是两种因素共同作用的结果．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年宁夏石嘴山三中高考生物二模试卷
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  • 3． 在一对相对性状的杂交试验中，用正交和反交实验不能准确判断的遗传学问题是（　　）
    A: 这对相对性状受几对等位基因控制
    B: 这对相对性状中的显性性状和隐性性状
    C: 控制这对相对性状的基因是细胞核基因还是细胞质基因
    D: 控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体还是X染色体上
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省安庆一中高考生物四模试卷
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  • 4． 果蝇的正常翅与卷翅是一对相对性状，受等位基因A、a控制．研究发现，每对卷翅果蝇的杂交后代中均有卷翅和正常翅，且比例均接近2：1．请回答下列问题：
    在卷翅和正常翅中，为显性性状，判断依据是．
    每对卷翅果蝇的杂交后代中卷翅和正常翅的比例均接近2：1，原因是．
    统计每对卷翅果蝇杂交后代的性比，若雌雄比均为1：1，可断定控制基因位于染色体上．若雌雄比均为，可断定控制基因位于性染色体上．
    假定控制基因位于常染色体上，则每对卷翅果蝇的杂交后代随机交配一代，在子二代中卷翅与正常翅之比为．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省淄博市2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷
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  • 5． 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，相对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性．受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死．用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型．据此可推测雌蝇中（　　）
    A: 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死
    B: 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死
    C: 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死
    D: 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏石嘴山市平罗中学2016-2017学年高三下学期生物高考三模考试试卷
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  • 6． 碧桃花的重瓣花与单瓣花是由常染色体上基因W、w控制的一对相对性状（重瓣碧桃花不育）．现用单瓣碧桃花自交，F1中单瓣和重瓣碧桃花各占50%．对F1中单瓣碧桃花的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的碧桃花全部为重瓣花．下列有关叙述正确的是（　　）
    A: 让单瓣碧桃花逐代自由交配，其后代中基因W的频率不变
    B: 实验中采用了单倍体育种的方法，其原理是染色体的结构变异
    C: 单瓣碧桃花可产生基因型为 W和w  的两种比例相等的可育雄配子
    D: 重瓣碧桃花与单瓣碧桃花的细胞中所有mRNA的碱基序列都不相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省运城市康杰中学2016-2017学年生物高考四模考试试卷
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  • 7． 调查发现，某山区的山丹存在二倍体、三倍体和四倍体三种类型，以二倍体最为常见，已知二倍体山丹体细胞中有14条染色体，请回答下列问题．
    二倍体山丹的根细胞在分裂过程中可形成个四分体，可存在个染色体组．
    研究发现，自然条件下三倍体山丹可来源于二倍体与四倍体的杂交，所产生的三倍体高度不育，此现象称作．三倍体山丹不能产生可育配子的原因是．
    二倍体山丹的花色受一对等位基因（A、a）的控制．某橙花植株自交，子代出现红花、橙花和白花三种类型，比例接近1：2：1．请画出该橙花植株自交产生后代的遗传图解．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省运城市康杰中学2016-2017学年高三下学期生物高考三模考试试卷
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  • 8． “母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配．椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示．现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：

    螺壳表现为右旋的个体基因型可能为．
    F2出现三种基因型的根本原因是．F2自交，后代基因型为dd的比例为．
    欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的椎实螺作父本进行交配，统计杂交后代F1的性状．若子代表现情况是，则该左旋椎实螺是纯合子；若子代的表现情况是，则该左旋椎实螺是杂合子．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省实验中学2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷
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  • 9． 某严格自花传粉的二倍体植物，野生型开红花．对红花植株的雌蕊和雄蕊诱变处理，在大量的子代中发现甲、乙两株白花植株．请回答下列问题．
    大量子代植株中只出现两株白化植株，说明突变具有的特点．
    用甲、乙两白花植株做父本分别与野生型红花植株杂交，单株统计后代．若子一代均为红花，说明白花为．若子一代，则说明白花为显性性状．
    假定白花为隐性性状，让甲、乙两白花株植物杂交，若子一代全为，说明甲、乙白花突变为同一基因突变；若子一代全为，说明甲、乙白花突变由不同的突变基因控制．
    假定甲、乙两株植物杂交产生的子一代为红花，将该红花植株单株自交，单独统计后代，若F2代均为红花：白花=9：7，说明．若F2代均为红花：白花=1：1，请写出F2代的基因型及比例（根据需要，相关基因可依次选用A、a、B、b、C、c…）．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山西省吕梁市孝义市2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷
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  • 10． 某花花瓣形态的单瓣和多瓣是由一对等位基因B、b控制的相对性状，研究人员做了如下研究：
    让单瓣花自交得F1 ， 再从F1中选择单瓣花继续自交得F2 ， 如此自交多代；发现每一代中总会出现约50%的单瓣花和50%的多瓣花，所有的多瓣花都不育（雌、雄蕊发育不完善），过程如图1．

    根据上述实验结果推测，：该花花瓣单瓣和多瓣的遗传遵循定律，为显性性状．

    取上面实验中F1的单瓣花花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为多瓣，说明：亲代单瓣花中含有基因的花粉不育，而含有基因的花粉可育．
    研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）

    ①综合上述实验推断：染色体缺失的配子（雌、雄）可育，而染色体缺失的配子（雌、雄）不育．

    ②若B、b表示基因位于正常染色体上，B﹣、b﹣ 表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣花产生的雌配子基因型及其比例是．产生的雄配子基因型及其比例是．

    ③如图2是F2中单瓣花精母细胞中发生联会的一对染色体，请在染色体对应位置上标出相应的基因．

    ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省延安市黄陵中学普通班2016-2017学年高三下学期生物高考一模考试试卷
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