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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自   （　）
    A: 细胞呼吸产生的ATP和光能
    B: 都是细胞呼吸产生的ATP
    C: 光能和光反应产生的ATP
    D: 都是光反应产生的ATP
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 请按时间先后顺序排列下列事件 （  ）
    ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明，光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 ④德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明，氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
    A: ①②③④
    B: ③①④②
    C: ④③②①
    D: ①③②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结 果是 （  ）
    A: 光吸收差异显著，色素带缺第2条
    B: 光吸收差异不显著，色素带缺第2条
    C: 光吸收差异显著，色素带缺第3条
    D: 光吸收差异不显著，色素带缺第3条
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是 （ 　）
    A: 从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同
    B: 用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响
    C: 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
    D: 萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的各种有机物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如右图所示为不同二氧化碳浓度下温度对光合作用速率影响的曲线。下列说法中错误的是（ ）
    A: 光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响
    B: 曲线a在20℃和45℃左右时光合作用速率相近的原因相同
    C: 温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行
    D: 适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 6． 下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是（   ）
    A: 用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝
    B: a为实验装置，b为对照装置，自变量是CO2 ， 光照条件应该是相同且是适宜的
    C: 在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率
    D: 在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及膜上面发生的生化反应。下列有关叙述不正确的是（  ）
    A: 甲、乙两种膜分别是叶绿体内膜和线粒体内膜
    B: 图甲中的[H]将要用于C3的还原，图乙中的[H]主要来自丙酮酸分解为CO2的过程
    C: 甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP
    D: 两种膜上发生的生化反应可以同时进行
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 8． 下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是（   ）
    A: 用纸层析法提取叶绿体色素
    B: 用标志重捕法调查鸟的种群密度
    C: 用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料
    D: 用显微镜观察染色体确认基因突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中的含量变化将会是（）
    A: a上升、b下降
    B: a、b都上升
    C: a、b都下降
    D: a下降、b上升
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 有关光反应的叙述中，错误的一项是(  )
    A: 将光能转变成化学能
    B: 需要光和叶绿素
    C: 还原三碳化合物生成糖类
    D: 分解水释放氧
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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