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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是（     ）
    A: 增加、减少、减少
    B: 减少、增加、增加
    C: 减少、增加、减少
    D: 增加、减少、增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗一中2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 将长势相同的三盆麦苗分别置于无色钟罩内如下图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是 (     )
    A: 甲＞乙＞丙
    B: 乙＞甲＞丙
    C: 丙＞乙＞甲
    D: 丙＞甲＞乙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 叶绿体色素能够在滤纸上扩散，其中扩散得最慢和含量最多的分别是（    ）
    A: 胡萝卜素、叶黄素
    B: 叶黄素、叶绿素a
    C: 叶绿素a、叶绿素
    D: 叶绿素b、叶绿素a
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 图为某同学绘制的某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。下列有关叙述正确的是
    A: 光照强度为a时，该细胞可以不进行光合作用
    B: 光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸
    C: 光照强度为c时，该细胞有机物积累量为零
    D: 光照强度为d时，该细胞的实际光合速率为8个单位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图②所示结果最有可能来自于（   ）
    A: 水培的洋葱叶
    B: 生长的柳树幼叶
    C: 培养的衣藻
    D: 秋冬的银杏落叶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6．

    图中，若甲表示CO2 ， 则(   )
    A: Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
    B: Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气
    C: Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖
    D: Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是(　　)
    A: 农田种植作物一年两茬, 可延长光合作用时间
    B: 栽种秆矮、叶直而小的作物, 能增加种植密度, 有益于增大光合面积
    C: 温室条件下, 通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
    D: 经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是(  )
    A: 装置内增加的氧气来自于水
    B: 光照强度为a时，光合作用停止
    C: 丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
    D: 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是(　　)。
    A: 植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标
    B: 出现BC段的限制因素主要是温度
    C: 叶绿体内的三碳化合物含量，C点时大于B点
    D: 在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是(　　)。
    A: A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
    B: B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
    C: 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图表示该植物处于25 ℃环境中，则将温度提高到30 ℃时，A点上移，B点左移，D点下移
    D: 当植物缺镁时，B点将向右移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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