万考题-全国中小学题库

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1．图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO₂吸收量随光照强度的变化曲线．据图回答下列问题：

图1中B是叶绿体．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO₂后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物．通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是（填图中序号）．

若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环（能/不能）进行，原因是．

当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有．

图2中0～D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为；光合作用有机物的净积累量为．（用S₁、S₂、S₃表示）

若图2为植物25℃时CO₂吸收量随光照强度的变化曲线．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO₂浓度不变）相应的CO₂吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）．

图2中光照强度为B时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是．

难度：中等题型:常考题来源：河南省信阳高中2015-2016学年高一下学期生物开学考试试卷

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2．下图表示在适宜的光照、CO₂浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，下列叙述错误的是（）

A: 光合作用中温度主要影响暗反应阶段

B: 光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高

C: 温度在30℃左右时真光合作用速率最大

D: 若温度保持25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长

难度：中等题型:常考题来源：天津市静海第一中学2015-2016学年高二下学期生物开学考试试卷

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3．在夏季中午光照最强的情况下，绿色植物的光合作用强主略有下降。这时，叶肉细胞内的C3、C5、ATP 的含量变化依次是（）

A: 升、降、升

B: 降、升、降

C: 降、升、升

D: 升、降、降

难度：中等题型:常考题来源：天津市静海第一中学2015-2016学年高二下学期生物开学考试试卷

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4．如图为某植物光合作用过程示意图．请据图回答：

在类囊体上分布有吸收光能的．

图中①为，（CH₂O）中的能量直接来源于

若突然停止CO₂供应，则短时间内C₃的含量将（填增加、减少或不变）．

农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中的浓度．

难度：中等题型:常考题来源：河北省保定市望都中学2015-2016学年高二下学期生物开学考试试卷

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5．下列关于实验方法或原理的叙述正确的是（）

A: 实验操作过程中漂洗的目的均为洗掉浮色便于观察

B: 可用洋葱鳞片叶为实验材料提取胡萝卜素和叶黄素

C: 各种实验中均需要设置空白对照组，确保单一变量

D: 生长在麦麸上的黑曲霉或生长在木屑上的木霉均可分解纤维素

难度：中等题型:常考题来源：北京市四中2016届高三下学期生物开学考试试卷

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6．对拟南芥野生型（WT）和突变体（chup1）进行研究：将二者的叶片分别放在弱光下和强光下进行照射，其中强光照射时只对叶片中部留出的一条缝进行强光照射，其他部分遮光，叶片颜色如图1．然后对叶片中部缝处两层叶肉细胞内的叶绿体分布进行观察，结果如图2．chup1突变体是chup1基因突变导致CHUP1蛋白失活的变异个体．根据实验结果不可得出的结论是（）

A: 正常情况下强光可以导致叶片颜色变淡，与叶绿体中色素减少有关

B: 叶绿体在细胞中的位置依光照强度情况而变化

C: 强光下，叶绿体会移动到细胞的侧面以躲避强光直接照射

D: CHUP1蛋白与叶绿体的运动有关

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年安徽省安庆市桐城八中高三上学期期末生物试卷

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7．为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO₂浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

单位光照时间内，C组植物合成有机物的量（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要，这些反应发生的部位是叶绿体的。

A、B、C三组处理相比，随着的增加，使光下产生的能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO₂的同化量。

难度：中等题型:真题来源：

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8．光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。描述正确的是

A: 光反应阶段固定CO₂

B: 暗反应阶段积累ATP

C: 光反应阶段分解H₂O

D: 暗反应阶段释放O₂

难度：中等题型:常考题来源：

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9．图甲表示某植物在适宜的光照、CO₂浓度等条件下，不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，图乙表示植物叶肉细胞中发生的部分生理过程。据图回答以下问题：

根据图甲可以判断光合作用速率等于呼吸作用速率的温度是

图甲中在55℃时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有。

图甲中若温度保持在15℃，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物 (填“能”或“不能”)正常生长。

图乙中x物质是。④过程在植物细胞中发生的场所有。

难度：中等题型:常考题来源：人教版生物必修1第五章第四节能量之源——光与光合作用（二）光合作用的原理和应用同步训练

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10．某研究小组为了研究A、B两种植物的光合作用和呼吸作用设计了如图甲所示密闭实验装置，两组实验中所用器材完全相同，装置中A、B植物生长状现相同且质量相等，小烧杯中为足量CO₂缓冲液，阀门1、2处于关闭状态。实验在适宜条件下进行(不考虑光照对呼吸的影响)，在有光条件下进行实验，每隔30min测定一次，多次测量后得到结果如图乙所示，请回答下列问题：

实验过程中，突然降低光照强度，则ADP、C₃和C₅中最先发生量的变化，其中的量会短时间增加。

在测定两种植物的呼吸作用强度时，需要对实验做出相应的调整是。

乙图中光照强度为c时，相同时间内A植物制造的O₂量比B植物(多/少)。当光照强度为d时，每日连续光照12h，一昼夜中B植物有机物积累量(用O₂释放量表示)为mg，两植物的O₂释放量的差值为 mg。

难度：困难题型:常考题来源：人教版生物必修1第五章第四节能量之源——光与光合作用（二）光合作用的原理和应用同步训练

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