万考题-全国中小学题库

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1．如图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程），下列判断错误的是（）

A: 绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中

B: e中不储存化学能，所以e只能充当还原剂

C: 图中①表示水分的吸收，③表示水的光解

D: 在g物质供应充足时，突然停止光照，C₃的含量将会上升

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年重庆市巴蜀中学高二上学期期中生物试卷

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2．如图表示光照强度和CO₂浓度对某植物光合作用强度的影响．下列有关叙述中错误的是（）

A: 曲线中a点转向b点时，叶绿体中C₃浓度降低

B: 曲线中d点转向b点时，叶绿体中C₅浓度升高

C: ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度

D: bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年重庆市巴蜀中学高二上学期期中生物试卷

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3．光合作用所需要的酶分布在（）

A: 叶绿体的内外膜上

B: 叶绿体基粒片层薄膜和内膜上

C: 叶绿体基粒片层薄膜和基质中

D: 叶绿体基质和内膜上

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年北京市密云二中高二上学期期中生物试卷（理科）

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4．阅读分析下列材料，回答有关植物代谢的问题．

20世纪50年代，卡尔文及其同事在研究光合作用时，将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器中通入CO₂ ，通气管上有一个开关，可控制CO₂的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关来控制有无光照．

实验材料小球藻属于（原核、真核）生物．

实验时，卡尔文等按照预先设定的时间长度向容器内注入¹⁴C标记的CO₂ ，在每个时间长度结束时，把小球藻悬浮液滴入4倍体积的乙醇中，使小球藻细胞中失活，杀死小球藻，同时提取其产物，采用纸层析法分离出各种化合物．纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中的不同．

卡尔文等向密闭容器中通入¹⁴CO₂ ，当反应进行到5s时，¹⁴C出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中，将反应时间缩短到0.5s时，¹⁴C出现在一种三碳化合物（C₃）中．上述实验中卡尔文等是通过控制来探究CO₂中碳原子转移路径的，采用了等技术方法．

在实验中，卡尔文等还发现，在光照下C₃和C₅的浓度很快达到饱和并保持稳定．但当把灯关掉后，（C₃、C₅）的浓度急速升高，同时（C₃、C₅）的浓度急速降低．卡尔文等在光照下突然中断的供应，这时他发现C₅的量积聚起来，C₃却消失了，他们由此得出结论，固定CO₂的物质是C₅ ．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年北京市密云二中高二上学期期中生物试卷（理科）

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5．根据光合作用图解回答问题：

图中编号所代表的物质分别是：

①；②；③；④ ．

暗反应需要光反应提供的物质是和．

图中⑤是阶段，反应场所是叶绿体，图中⑥是阶段，反应场所是叶绿体的．

写出影响光合作用的几个因素（至少写出三个）：．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年北京市密云二中高二上学期期中生物试卷（理科）

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6．为探究KHCO₃对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验．（实验中使用的氧电极可测量溶液中O₂变化的速率）

实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO₃溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O₂释放速率．

实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，其余步骤和条件与实验一相同．实验结果如图．

请据图回答：

实验中随着KHCO₃溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O₂释放速率均升高，原因是光合作用所需的增加导致的．实验发现当KHCO₃溶液的浓度过高时，叶绿体、叶切片的O₂释放速率均会下降，原因是．

在相同KHCO₃溶液浓度下，叶切片的O₂释放速率（填“大于”、“小于”或“等于”）叶绿体的O₂释放速率．原因可能是叶切片光合作用产生的O₂一部分被．

为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充．称取1.5g四叶龄水稻叶片，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1mol•L^﹣1的KHCO₃溶液中，在条件下，分别用氧电极测定其．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年湖北省荆、荆、襄、宜四地七校联考高二上学期期中生物试卷

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7．将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO₃的培养液中，并用石蜡油覆盖液面．先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度．如图能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年甘肃省平凉市静宁一中高二上学期期中生物试卷（5-14班）

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8．测试光合作用强度与光照强度之间的关系，可通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO₂吸收和释放的情况绘制曲线．能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年甘肃省平凉市静宁一中高二上学期期中生物试卷（5-14班）

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9．科学家研究CO₂浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图．请据图判断下列叙述不正确的是（）

ⅠⅢ

A: 光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO₂浓度不同

B: 光照强度为b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同

C: 光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

D: 光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年甘肃省平凉市静宁一中高二上学期期中生物试卷（5-14班）

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10．请回答下列有关光合作用的问题：

光合作用包括两个阶段．光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响．光照强度直接影响光合作用的阶段；二氧化碳浓度直接影响光合作用的阶段．

甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系．

①在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时，光合速度不再增加．当温度为30℃、光照强度小于L₃千勒克司时，光合速度的限制因素是．

②根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L₂千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度．

丙图表示A，B两种植物的光合速度与光照强度的关系．

①当在千勒克司光照强度条件下，A，B两种植物的光合速度相同．

②A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于千勒克司．

光合作用产物氧气中的氧全部来源于反应物．请写出光合作用的总反应式．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年甘肃省平凉市静宁一中高二上学期期中生物试卷（5-14班）

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