万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．科学家用含有¹⁴C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）

A: 二氧化碳→叶绿素→ADP

B: 二氧化碳→叶绿体→ATP

C: 二氧化碳→乙醇→糖类

D: 二氧化碳→C₃化合物→糖类

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷（文科）

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2．合果芋”美丽多姿，形态多变，不仅适合盆栽，也适宜盆景制作，是具有代表性的室内观叶植物之一。某研究小组进行了“探究环境因素对合果芋光合作用影响”的实验，实验结果如图所示。下列分析正确的是( )

A: CO₂ 浓度 1 可能为大气中的 CO₂ 浓度，而 CO₂ 浓度 2 可能为 1%

B: 若 e 点为正常合果芋植物的光饱和点，则缺镁的合果芋植物的 b 点会右移

C: 图中 c、d 两点相比，d 点植物叶肉细胞中 RuBP 的含量要高一些

D: a 点植物叶肉细胞中参与三碳糖磷酸还原的 NADPH 和 ATP 比 c 点要多

难度：中等题型:模拟题来源：2017年11月浙江省高中学业水平考试仿真模拟生物（一）

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3．如图所示为某植物光合作用的部分代谢过程，图中 A，B 表示物质。请完成以下问题：

图中所示的是光合作用的阶段。在此阶段，光能被吸收并转化为 ATP 和 NADPH 中的能。图中的 ATP 和 NADPH 可将三碳酸分子还原为。

A 表示的物质是。B 接受 e-和 H⁺形成 NADPH，B 代表的物质是。

把在适宜光照条件下正常生长的植物突然移至黑暗环境，短期内 ATP 和 NADPH 的含量将（填“增多”、“不变”或“减少”）。光照充足的条件下，由于植物气孔关闭导致 CO₂供应不足，短期内会导致 ATP 和 NADPH 的含量（填“增多”、“不变”或“减少”）。

难度：中等题型:模拟题来源：2017年11月浙江省高中学业水平考试仿真模拟生物（一）

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4．取某植物生长旺盛的绿叶，用打孔器打出许多叶圆片，再用气泵抽出叶圆片的气体直至叶圆片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至盛有CO₂缓冲液的烧杯中，给予一定的光照，记录每个烧杯中叶圆片上浮至液面所用的平均时间。下列说法正确的是( )

A: 可在光源与烧杯之间加一个装有水的玻璃水槽，以使烧杯中的叶圆片均匀照光

B: 为探究光照对光合作用的影响，可用一套装置慢慢向光源靠近，记录不同距离上叶片上浮所用的时间

C: 为探究CO₂对光合作用的影响，可用不同浓度的CO₂缓冲液进行实验

D: 叶片必须先在暗处放置几小时，消耗掉叶片中淀粉

难度：中等题型:常考题来源：山西省太原市第五中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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5．如图横轴表示色素种类，纵轴表示光合色素在滤纸条中的扩散速度，下列说法正确的是( )

A: 利用色素在有机溶剂如无水乙醇中的溶解度不同，可将色素相互分离

B: 若研磨时未加入碳酸钙，则显著减少的是甲和乙

C: 研磨时未加SiO₂或加入的无水乙醇过多，均会导致四条色素带变窄

D: 四种色素中含量最多的是乙

难度：中等题型:常考题来源：山西省太原市第五中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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6．下图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量，则该植物在2000lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是（）

A: 17

B: 12

C: 23

D: 18

难度：中等题型:常考题来源：山东省枣庄市第三中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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7．图1表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A-L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：

反应过程②的场所是；反应过程⑤的场所是，过程⑤中物质[H]来自于（填细胞结构名称）。

在光照强度恰为光补偿点而其他环境条件适宜的情况下，单位时间内D～K各物质中产生量与消耗量想等的有（用图示字母表示）。

在水稻叶肉细胞中，吸收光能的色素分布于（填细胞结构名称），若要提取该色素，可用，出现在滤纸条最上端的色素带为。

将该水稻植株置于密封的玻璃罩内，在其他条件适应的情况下进行室外培养，测得CO₂浓度的变化情况如图2所示，分析图中曲线可知：段表明光合作用强度大于呼吸作用强度，点有机物积累最多。其中BC段CO₂浓度增加减慢，主要的影响因素是。

图3表示植物在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO₂浓度变化的情况，分析图中曲线可知：限制D点光合作用速率的主要环境因素是，C点和B点相比，叶绿体中[H ]的含量（填“较低”“相等”或“较高”）。

难度：中等题型:常考题来源：山东省枣庄市第三中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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8．某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析不合理的是（）

A: 丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液

B: 甲可能是因为研磨时未加入SiO₂

C: 丁是正确操作得到的理想结果

D: 乙可能是因为研磨时未加人CaCO₃

难度：中等题型:常考题来源：山东省枣庄市第三中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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9．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深浅分别表示吸收量多少)。甲、乙两图分别是( )

A: 胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱

B: 叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱

C: 叶黄素、叶绿素的吸收光谱

D: 叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁二十一中2018届高三上学期生物9月月考试卷

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10．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（）

A: 加入少许CaCO₃可使叶片研磨更充

B: 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素

C: 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次

D: 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁二十一中2018届高三上学期生物9月月考试卷

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