万考题-全国中小学题库

1．研究发现，大多数植物对盐胁迫(高浓度Na Cl)是敏感的，在植物的生长过程中会出现一系列症状，如叶变黄、死亡脱落、植物生长慢、叶片水势降低、植物的光合速率降低等。目前研究认为，盐胁迫影响光合作用存在三种可能途径。回答下列问题：

离子伤害:在盐胁迫下，叶绿体和细胞质中积累过量的Na⁺和Cl^—使LHCl(光系统I捕光色素蛋白复合体)结构损伤，从而影响植物光合作用,据此可推测,盐迫可损伤叶绿体的 (填结构)，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的减少。

渗透伤害:盐胁迫可引起植物叶片的水势下降，导致气孔导度(气孔的开放程度)下降，从而降低植物的光合速率，其原因是 __ 。

降低 Rubiscom酶活性:盐胁迫可降低Rubiscom酶(与CO₂固定相关的酶)的活性。对于刚遭遇盐胁的植物来说，叶肉细胞内的C₃和C₅的含量变化分别是，此时若增加光照强度，光合速率并未增加，从影响光合作用的外界因素分析，可能的原因是。

难度：困难题型:常考题来源：吉林省通化市梅河口五中2020届高三上学期理综生物8月月考试卷

2．光合作用过程中发生了复杂的物质转化和能量转换。下列有关说法错误的是( )

A: 若用¹⁸O标记水中的氧,则产物氧气中一定含¹⁸O

B: 光反应为暗反应提供CO₂、NADpH、ATP等物质

C: CO₂中碳的转移途径为:CO₂→三碳化合物→有机物

D: 暗反应实现了由活跃的化学能到稳定的化学能的转变

难度：中等题型:常考题来源：福建省三明市第一中学2018-2019学年高二上学期生物第二次月考试卷

3．历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是（）

A: 普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气

B: 萨克斯的实验证明了光合作用有淀粉产生

C: 鲁宾和卡门的实验中，用¹⁸O同时标记H₂O和CO₂证明了光合作用产生的氧气来自于H₂O

D: 恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

4．图1为某绿色植物光合作用的过程图，图2为实验小组将该绿色植物置于温度适宜的密闭容器中，在不同的处理条件下测定容器中C02量的变化，结果如下图所示。其中AB段暗处理，B点开始给予恒定且适宜的光照。请回答下列问题：

如图1中甲过程进行的场所是，乙过程属于光合作用的阶段，若物质b和O₂来自同一物质，则物质b是。

在0〜5 min，容器中C02量不断升高的原因是。在5〜15 min内CO₂的减少量表示(填“总光合速率”或“净光合速率”或“呼吸速率”)。

B点给予光照后的短时间内，该植物叶肉细胞叶绿体内C3 的含量的变化是（填“变大” “变小”或“不变”），在5〜15 min，该植物光合作用的速率是molC0₂•min^-1。

难度：困难题型:常考题来源：广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

5．如下图所示，有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲添加品红色光；乙添加绿色光；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B。经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是（）

A: 甲和乙

B: 甲和丁

C: 乙和丙

D: 丙和丁

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

6．紫外线（UV）辐射危害植物生长。研究人员以番茄幼苗为材料进行了如下实验，结果见下表。

回答下列问题：

据表分析，紫外线能抑制番茄的光合速率，原因可能是紫外线使植物体内，导致光反应的产物合成不足。

CO₂浓度倍增可增强光合作用的机制包括：增加了原料供给，直接有利于光合作用过程中的进行；提高了，从而增强了对光的吸收。

该实验中，对植物生长的观测指标是。该实验的实验目的是。

研究发现NO对植物的抗逆性有明显的促进作用。为研究3种浓度的NO与CO₂浓度倍增联合作用对紫外线辐射下番茄光合速率的影响，应设置组实验。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省嘉兴市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

7．正常土壤的土壤液盐分含量约为2 g．kg^-1 ，盐碱化越高的土壤，土壤液盐分含量越高。土地盐碱化已成为全球性问题，选育耐盐作物对人类的生存和发展有重要意义。某研究小组将A、B两个品种的小麦植株各均分为3组，实验处理及结果如下表（光照等其他培养条件相同且适宜）。