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部编版：必修1《分子与细胞》

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式及产物展开了研究(呼吸底物为葡萄糖)，如图为测得的实验数据，下列分析错误的是( )

A: 氧浓度为c时，有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸

B: 氧浓度为a时，葡萄糖中的化学能大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中

C: 氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸方式不同

D: a、b、c、d四种氧浓度下，酵母菌都能产生[H]和ATP

难度：中等题型:常考题来源：山西省太原市第五中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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2．如图表示人体内红细胞的部分生命历程，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，③过程排出细胞核，④过程丧失细胞器，相关叙述不正确的是( )

A: 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

B: 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质

C: 成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

D: 造血干细胞与有核红细胞中基因的执行情况不同

难度：中等题型:常考题来源：山西省太原市第五中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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3．某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO₂时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少．他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

甲、乙两组实验的自变量是，实验中需控制的无关变量主要有。

酵母菌产生CO₂的场所是、。

请你利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

实验步骤：

①将的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察的变化。

实验结果预测和结论：

①如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少

②如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果A、B两侧，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

难度：中等题型:常考题来源：山东省枣庄市第三中学2018届高三上学期生物10月月考试卷

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4．在a、b、c、d条件下，测量某植物种子萌发时CO₂和O₂体积变化的相对值如下表。若反应物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )

A: a条件下，呼吸产物除外CO₂还有乳酸

B: b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少

C: c条件下，无氧呼吸最弱

D: d条件下，产生的CO₂全部来自线粒体

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁二十一中2018届高三上学期生物9月月考试卷

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5．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（）

（CH₂O）+O₂ $\text{[math]}$ CO₂+H₂O+能量

A: 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

B: 过程①产生的能量全部储存在ATP中

C: 过程②产生的（CH₂O）中的氧全部来自H₂O

D: 过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁二十一中2018届高三上学期生物9月月考试卷

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6．表中有关细胞呼吸原理应用于生产实践的措施及目的叙述，错误的是( )

选项	应用	措施	目的
A	包扎伤口	透气纱布	抑制厌氧菌的大量繁殖
B	乳酸菌制作酸奶	先通气，后密封	加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵
C	水果保鲜	低温	降低酶的活性，降低细胞呼吸
D	栽种庄稼	疏松土壤	促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁二十一中2018届高三上学期生物9月月考试卷

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7．如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，可以在细胞质基质中进行的是( )
‍

A: ①②③
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②④

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁二十一中2018届高三上学期生物9月月考试卷

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8．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )
①都在线粒体中进行
②都需要酶
③都需要氧
④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应

A: ①②⑤
B: ②③④
C: ②③⑤
D: ②④⑤

难度：中等题型:常考题来源：青海省西宁二十一中2018届高三上学期生物9月月考试卷

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