万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图是在一定温度条件下测定特定生物呼吸作用和光合作用强度的装置图（呼吸作用的底物为葡萄糖，不考虑装置内微生物的影响）。请回答下列相关问题：

图1装置中X为清水，一段时间后（小鼠存活）玻璃管中红色液滴（填“向左”“向右”或“不移动”），原因是。

若图1装置中X仍为清水，将小鼠换成含有酵母菌的培养液，则玻璃管中红色液滴的变化情况是，原因是酵母菌是生物。

如果要在上述（2）的基础上测定酵母菌有氧呼吸释放C0₂的量，该如何改动图1装置？。

若图2装置的锥形瓶中植物能正常生长，则Y应为，这种情况下玻璃管中红色液滴将向右移动，原因是。

难度：中等题型:常考题来源：河南省天一联考2018届高三第三次联考生物试卷

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2．生物学是一门实验性很强的学科。下列有关生物实验的叙述，正确的是（）

A: 观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸的目的是使染色质中的蛋白质和DNA分离

B: 用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌进行无氧呼吸产生的酒精时，溶液会由蓝变绿再变黄

C: 在低倍镜下找到要观察的细胞后，即可转动转换器用高倍物镜进一步观察

D: 用³⁵S标记的噬菌体侵染细菌时，搅拌不充分会导致离心后得到的沉淀物中放射性增高

难度：中等题型:模拟题来源：四省名校（南宁二中等）2018届高三上学期生物第一次大联考试卷

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3．下列细胞中，其厌氧呼吸过程会产生乳酸的是（）

A: 密闭塑料袋中苹果的细胞

B: 用于酿酒的酵母菌

C: 剧烈奔跑时的马骨骷肌细胞

D: 浇水过多的玉米根部细胞

难度：简单题型:模拟题来源：（缺题锁定）浙江省金丽衢十二校2018届高三生物高考二模试卷

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4．某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定，某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。

分组	甲组	乙组
处理	种子与染料混合保温	种子煮沸后与染枓混合保温
结果	种子中的胚呈红色	种子中的胚未呈红色

下列叙述正确的是（）

A: 该实验的目的是验证活细胞吸收物质具有选择性

B: 乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞

C: 种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果

D: 呼吸作用产生的NADPH使染料变成红色

难度：困难题型:模拟题来源：（缺题锁定）浙江省金丽衢十二校2018届高三生物高考二模试卷

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5．下列有关细胞呼吸的说法中正确的是( )

A: 用澄清石灰水检测酵母菌的呼吸产物可以确定其呼吸方式

B: 无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

C: 植物叶肉细胞的有氧呼吸过程中，NADH（[H]）与O₂的结合发生在线粒体内膜上

D: 人体剧烈运动时，肌细胞中CO₂产生量与O₂消耗量的比值大于1

难度：中等题型:模拟题来源：四川省德阳市2018届高三三校联合生物试卷

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6．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是 ( )

A: 二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B: 葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物

C: 还原氢只在有氧呼吸过程中产生

D: 无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量

难度：简单题型:模拟题来源：江苏省海门中学2018届高三生物高考模拟试卷

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7．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO₂处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内。另一份则始终在1 ℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO₂释放量和O₂吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是（）

A: 比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

B: 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO₂处理组

C: 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D: 贮藏蓝莓前用CO₂短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省黄山市普通高中2018届高三上学期“八校联考”生物试卷

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8．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是( )

A: 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是1

B: 具有细胞结构的生物都能进行的过程是3

C: 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

D: 1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中

难度：中等题型:常考题来源：新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期生物开学试卷

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9．用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是（）

A: 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

B: 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O₂的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO₂和消耗O₂的体积之差

C: 若装置1红色液滴左移，装置2红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸

D: 若装置1红色液滴不移动，装置2红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

难度：中等题型:常考题来源：新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期生物开学试卷

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10．光合作用产生的[H]和有氧呼吸产生的[H]分别用于( )

A: 都用于还原CO₂

B: 都用于还原O₂

C: 前者还原O₂ ，后者还原C₃

D: 前者还原C₃ ，后者还原O₂

难度：中等题型:常考题来源：新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期生物开学试卷

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