万考题-全国中小学题库

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1．人体有氧呼吸和无氧呼吸的相同之处是(　　)

①都有葡萄糖分解成丙酮酸的阶段　②所需的酶基本相同　③都是氧化分解有机物，释放能量的过程　④都产生CO₂　⑤都产生了[H]

A: ①③⑤

B: ①③④

C: ①③④⑤

D: ①②③④⑤

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省武威十八中2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

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2．下图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：

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图中a、b表示的物质分别是、。

图中②、③过程中都有CO₂产生，其场所分别是、。

过程①除产生能量外，还产生；在①～④过程中释放能量最多的是。

②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是。

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省武威十八中2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

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3．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是(　　)

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A: ②处发生有氧呼吸第二阶段

B: ①处产生ATP

C: ②处产生CO₂

D: ③处发生[H]与O₂的结合反应

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省武威十八中2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

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4．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是（）

A: 在探究无氧呼吸的实验中,可用石蜡层隔绝O₂

B: 在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO₂

C: 实验中需控制的无关变量如温度、pH等要相同且适宜

D: 可通过观察溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式

难度：中等题型:常考题来源：福建省福州市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

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5．下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是（）

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A: 番茄果实细胞产生CO₂的场所是细胞质基质

B: 光照对番茄果实呼吸的抑制作用2 ℃时比15 ℃时更强

C: 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实

D: 贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱,可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关

难度：中等题型:常考题来源：福建省福州市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

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6．水稻种子萌发时利用葡萄糖氧化分解供能，为测定其细胞呼吸类型设置如下装置，关闭活塞，在25℃下经过20min后再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析符合实际的是（　　）

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A: 装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O₂的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO₂的体积

B: 只要装置1的红色液滴左移，就能说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C: 若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

D: 20min后有可能观察到装置1和装置2的红色液滴都左移

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

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7．下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A: 有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内能发生遗传信息的传递

B: 无氧呼吸的两个阶段都能释放少量能量并合成少量ATP

C: 线粒体将葡萄糖彻底氧化分解时，会释放大量能量并合成大量ATP

D: 同一细胞可能同时具有催化丙酮酸转化为乳酸和酒精的酶

难度：中等题型:常考题来源：河北省邯郸市六校2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

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8．为探究酵母菌的细胞呼吸方式，将酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌悬液并分别转入两个锥形瓶中，其中一个锥形瓶接入溶解氧传感器，另一个接入二氧化碳传感器。容器密闭后放在适宜的温度下培养，如图甲所示。测得培养液中的溶解氧与锥形瓶中二氧化碳的相对含量变化如图乙所示，请分析并回答下列问题：

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实验开始后，容器保持密闭的目的是。

t₁~t₂时段，培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢，说明酵母菌。t₂时刻后，溶解氧的相对含量不再发生变化的原因是。与t₁时刻相比，t₃时刻酵母菌消耗1mol葡萄糖释放的能量（填“多”“少”或“相当”）

抽取t₂时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后，溶液的颜色变化是。

难度：中等题型:常考题来源：河北省邯郸市六校2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

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9．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（）

A: 探究酵母菌的呼吸方式，采用对比实验

B: 用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测是否产生酒精

C: 探究酵母菌种群数量变化实验中无空白对照

D: 探究酵母菌种群数量变化的实验结果绘制成的曲线为“J”型曲线

难度：中等题型:常考题来源：广西壮族自治区南宁市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

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10．下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A: 植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

B: 有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸

C: 食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失

D: 细胞呼吸生成水的阶段，一定要消耗氧气

难度：中等题型:常考题来源：广西壮族自治区南宁市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷

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