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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列有关酶的叙述正确的结论有
    ①产生酶的细胞都有分泌功能
    ②部分从食物中获得，部分在体内转化
    ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
    ④酶是生物催化剂
    ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
    A: 3个
    B: 4个
    C: 5个
    D: 6个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 某一不可逆化学反应（）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是   
    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列情形与图中坐标曲线走势相符的是
    A: 酶的催化反应速率随温度的变化
    B: 人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化
    C: 光合作用强度随光照强度的变化
    D: 恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况。下列说法错误的是 （  ）
    A: 图甲中T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度
    B: 图甲中在Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别
    C: 图乙中Tb和Tc的曲线表明随着温度的升高，麦芽糖的积累量不再上升，酶的活性已达到最高
    D: 图乙中A点对应的温度为T0
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列头天酶与ATP的叙述正确的是
    A: 酶都在核糖体中合成，能降低反应的活化能
    B: 酶在高温条件下失活是高温使肽键破坏
    C: ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一物质
    D: 人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 将刚采摘的玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会
    A: 提高淀粉酶活性
    B: 改变可溶性糖分子结构
    C: 防止玉米粒发芽
    D: 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列有关酶的叙述，正确的是
    A: 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
    B: 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
    C: 细胞质基质具有催化葡萄糖分解的酶
    D: 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（  ）
    A: pH=a时，e点下移，d点左移
    B: pH=c时，e点为0
    C: 适当降低温度，e点不移，d点右移
    D: H2O2量增加，e点不移，d点左移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的水混合装入同一容器内，调整pH至2.0，保存在37度的水浴锅内，过一段时间后，容器内余下的物质是（ ）
    A: 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
    B: 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
    C: 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
    D: 麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 根据高中教材中的相关知识分析，下列有关酶功能的叙述正确的是（   ）
    A: 蛋白酶的主要作用是破坏肽键，从而使蛋白质变性失活
    B: DNA连接酶能够将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
    C: DNA聚合酶能够催化DNA的转录
    D: 限制性核酸内切酶将特定核苷酸序列中的磷酸二酯键切割
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