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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 关于酶与ATP的叙述正确的是(  )

    A: 人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
    B: 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
    C: 冬季所有动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
    D: ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列关于酶与ATP的叙述正确的是   (  )

    A: 人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
    B: 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
    C: 酶与ATP均具有高效性与专一性
    D: ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.

    下列四种现象中,可以用下图表示的是(   )

    A: 在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
    B: 条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
    C: 一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
    D: 理想条件下种群数量随时间的变化
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4. 下列有关酶与ATP的叙述,不正确的是(   )

    A: 蓝藻和绿藻都能进行光合作用,形成ATP,但形成的场所不同
    B: 酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应的活化能
    C: 若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测时应选择斐林试剂
    D: 若人体静脉滴注ATP注射液来治疗心肌炎,则ATP到达心肌细胞内
    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 5. 下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

    A: 甲图可表示人体成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系
    B: 若乙图表示氧浓度与酵母菌呼吸产生CO2量的关系,则a点时有机物消耗最少。
    C: 若乙图表示氧浓度与动物呼吸产生CO2量的关系,则随O2浓度不断增大CO2的产生量变化是先减少后逐渐增加
    D: 丙图为实验小鼠体内组织细胞中酶活性与外界环境温度的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.

    下图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系,造成a、b、c曲线不同的原因不可能是

    A: 温度不同
    B: pH不同
    C: 酶浓度不同
    D: 反应物浓度不同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7. 下图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是 (   )                                     

    A: a点时,麦芽糖酶全部参与催化
    B: 如果温度上升5℃,b点向左下方移动
    C: 可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
    D: 因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 下列有关酶的叙述正确的结论有
    ①产生酶的细胞都有分泌功能          ②部分从食物中获得,部分在体内转化
    ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸   ④酶是生物催化剂
    ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞 ⑥能降低化学反应活化能
    ⑦洋葱根尖分生区细胞中,把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体,线粒体,和细胞质基质
    ⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的,有些酶是在游离的核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症

    A: 3 个
    B: 4个
    C: 5个
    D: 6个
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH =b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是

    A: 温度降低时, e点不移,d点右移
    B: H2O2量增加时,e点不移,d点左移
    C: pH=c时,e点为0
    D: pH=a时,e点下移,d点左移
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物,探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。他设置了4组实验(其他条件相同且适宜),待反应一段时间后取出试管,室温放置30分钟,加适量碘液,显色结果见下表(“+”越多,表示蓝色越深)。根据实验结果,可知(  )

    A: 蓝色越深,唾液淀粉酶活性越高
    B: 唾液淀粉酶活性在40℃比90℃高
    C: 温度越高,唾液淀粉酶活性越高
    D: 温度对唾液淀粉酶活性没有影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源: