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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 甲、乙、丙三支分别装有2mL可溶性淀粉溶液的试管中，依次分别加入1mL淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液，摇匀后将试管放在适宜的温度下．过一段时间后，在三支试管中各加入一滴碘液，摇匀．试管中溶液变为蓝色的是（  ）
    A: 甲试管
    B: 乙试管
    C: 丙试管
    D: 甲和丙试管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥三中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 2． 在高烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（  ）
    A: 所吃食物未被消化
    B: 胃没有排空
    C: 体温超过37℃，消化酶活性受到影响
    D: 体内食物残渣没有排出
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥三中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 3． 酶的化学本质是（  ）
    A: 蛋白质
    B: 脂质
    C: 维生素
    D: 蛋白质或RNA
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥三中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 4． 能够水解唾液淀粉酶的酶是（  ）
    A: 淀粉酶
    B: 蛋白酶
    C: 脂肪酶
    D: 麦芽糖酶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥三中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 5． 如图表示某有机物中加入相应的水解酶后，温度从0℃逐渐上升至80℃环境中，有机物被分解的总量与温度的关系．根据该图判断把这些物质（包括某有机物、分解的产物、催化剂）从80℃降温处理，其关系图应为（  ）

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年安徽省合肥三中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 6． 酶具有极强的催化功能，其原因是（  ）
    A: 降低了化学反应的活化能
    B: 提高了化学反应的活化能
    C: 增加了反应物之间的接触面
    D: 提供了反应物发生反应所需的活化能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市创新学校高一上学期月考生物试卷（11月份）
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  • 7． 酶是活细胞产生的．下列关于酶的论述中，都正确的一组是（  ）

    ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质

    ②酶的活性与PH有关

    ③酶的催化效率很高

    ④酶的数量因参与化学反应而减少

    ⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可以催化相应的化学反应

    ⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同．
    A: ②③⑤
    B: ①④⑥
    C: ①②③
    D: ②③⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市创新学校高一上学期月考生物试卷（11月份）
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  • 8． 将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有过量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度．结果每个试管都产生气体．重复上述实验，只是把提取液的加入量减半．两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示．下列判断正确的是（  ）

    A: 这两次实验的差异是由pH不同造成的
    B: 曲线B是第二次实验的结果
    C: 提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pH
    D: 用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中最容易熄灭
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省太原五中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 9． 在有氧气和ATP的条件下，荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光．请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并回答有关问题．

    实验材料：荧光素甲溶液，荧光素乙溶液，荧光素酶A溶液，荧光素酶B溶液，ATP溶液
    现欲探究“不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化”．请完善实验思路．

    实验步骤：

    ①取4支试管，编号1、2、3、4；

    ②1、2号试管加入适量荧光素甲溶液，3、4号试管加入等量荧光素乙溶液

    ③  号试管加入适量荧光素酶A溶液，号试管加入等量荧光素酶B溶液；

    ④ 

    ⑤在暗处观察各试管是否发出荧光．

    实验结果预测及结论：若实验结果为 ， 则支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”．否则不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”．该实验思路也可用于探究酶的特性．

    神经细胞中的ATP合成的能量主要来自（生理过程），该过程的场所是 ． 研究发现正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L．为满足能量需要，解决这一矛盾的合理途径是
    ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是
    用○ □三种符号分别表示磷酸、核糖与腺嘌呤，试写出这三种分子在ATP中的连接方式 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省太原五中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 10． 化学反应中处于活化态的分子才能发生反应．如图表示同一化学反应分别在无催化剂和有酶时反应过程中能量的变化．下列说法正确的是（  ）

    A: E，F曲线分别表示有酶和无催化剂时反应的情况
    B: （a﹣c）表示有酶催化时反应的活化能
    C: 活化能越高则该反应越容易进行
    D: 如果使用无机催化剂则b在纵坐标上上移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省太原五中高一上学期月考生物试卷（12月份）
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