当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 下列是有关酶的叙述说法中正确的是(    )

    ①酶是内分泌细胞产生的具有催化活性的蛋白质

    ②酶的合成场所可以是核糖体,也可以是细胞核

    ③ATP水解酶的作用对象是ATP中的高能磷酸键

    ④酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网、高尔基体加工、分泌

    ⑤为了验证某种物质是消化酶,可用斐林试剂

    ⑥酶的组成成分中有可能含有糖类。

    A: 全部都正确
    B: 有两个正确
    C: 有三个正确
    D: 有五个正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省鹤壁市2016-2017学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 2. 现有三支试管A,B,C,向试管A,C内各加入2mL可溶性淀粉溶液,向试管B内加入 2mL蔗糖溶液,再按下图所示步骤操作,最后分别用斐林试剂检验。请回答下列问题:


    用斐林试剂检测还原糖的加热方式为
    A,B,C试管中会出现砖红色沉淀的是
    试管A和B对照,说明酶具有
    试管A和C对照,说明酶的活性受影响。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省南充高级中学2016-2017学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 3. 淀粉酶能使淀粉在很短时间内水解成麦芽糖,而对蛋白质的水解却不起作用。这种现象说明酶具有(    )
    A: 高效性和多样性
    B: 高效性和专一性
    C: 专一性和多样性
    D: 稳定性和高效性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 4. 在下图所示的实验中,属于自变量的是(    )

    A: 试管中的过氧化氢溶液的量
    B: 过氧化氢分解的速率
    C: 产生气泡量
    D: 催化剂的种类
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省龙海市2016-2017学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 5. 下列各项中除哪种因素外,其余的都可破坏酶的分子结构,从而使酶失去活性(  )
    A: 强碱
    B: 强酸
    C: 低温
    D: 高温
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省湛江市2016-2017学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 6. 下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省鹤壁市2016-2017学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 7. 关于酶的叙述,错误的是(   )
    A: 酶与底物结合后,会发生一定的形态变化
    B: 同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中
    C: 低温会破坏酶的空间结构从而降低酶活性
    D: 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省台州市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 8. 在煮过和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片M上出现泡沬,在土豆片N上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释(    )
    A: 土豆片M是煮过的,因为过氧化氢只影响淀粉分解成单糖
    B: 土豆片M是煮过的,因为在没煮过的土豆片中酶能使过氧化氢不起作用
    C: 土豆片M是没煮过的,因为植物中含有酶,使过氧化氢分解,但酶会在高温中失效
    D: 土豆片M是没煮过的,因为过氧化氢分解土豆中的酶
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省福州第一中学2016-2017学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 9. 如图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列有关叙述不正确的是 (  )

    A: 曲线A上的b点对应的温度表示该酶的最适温度
    B: 人体内胃蛋白酶的活性与曲线B部分相似
    C: 曲线B,C说明不同的酶有不同的最适pH
    D: 酶的活性随温度的升高而增强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮南区2016-2017学年高一上学期生物期末考试试卷
  • 10. 关于酶的叙述中,正确的是()
    A: 调节新陈代谢的物质不一定是酶
    B: 酶都有消化作用
    C: 酶只有在生物体内才能起催化作用
    D: 酶都是在核糖体上合成的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年西藏拉萨市北京实验中学高三上学期期中生物试卷