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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 唾液煮沸后失去催化淀粉水解的能力,该处理破坏了淀粉酶的相关结构是(   )
    A: 肽键
    B: 空间结构
    C: 羧基
    D: 氨基
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市安义县2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 2. 如图表示人体内某种蛋白酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,下列叙述错误的是(   )

    A: A点时,限制反应速率的主要因素是反应物浓度
    B: B点时,加入同种酶,反应速率会升高
    C: C点时,限制反应速率的因素主要是酶量
    D: 若在B点适当提高反应温度,则反应速率会升高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市安义县2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 3. 关于新陈代谢与酶、ATP的关系,描述正确的是(   )
    A: 与激素及载体蛋白等一样,酶起到催化作用后并不失活
    B: 酶、ATP都与新陈代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系
    C: 洋葱根尖细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等
    D: 细胞中的ATP和ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省湘东六校(浏阳一中、株洲二中等)2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 4. 将牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁。观察结果如下表(   )

    温度(°C)

    20

    40

    60

    80

    100

    结果

    15min后仍未凝固

    14min内完全凝固

    1min内完全凝固

    1min内完全凝固

    15min后仍未凝固

    根据以上结果,下列表述中错误的是

    A: 新鲜姜汁中含有能使可溶状态的牛奶凝固的酶
    B: 进一步测定最适温度,可设置60℃、65℃、75℃、80℃四个温度梯度
    C: 将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
    D: 该实验说明酶需要适立的温度,100℃时未凝固,是因为酶的活性已经丧失
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2018-2019学年高一下学期生物期末联考试卷
  • 5. 下图表示某反应过程,图中的黑球表示两个相同的单糖,则图中的a、b、c分别表示(  )

    图片_x0020_100001

    A: 淀粉、淀粉酶、葡萄糖
    B: 蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖
    C: 麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖
    D: 乳糖、乳糖酶、葡萄糖
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2018-2019学年高一下学期生物期末联考试卷
  • 6. 酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答:

    图片_x0020_1653081748

    图甲为酶催化反应过程模式图,假如在②充足且一定的情况下,适当提高①的浓度,能否提高最终产物量?(填“能”或“不能”)。
    据图乙分析,图中a~e点中,可以确定酶的空间结构有破坏的是。理论上,若分别在pH为6、7、8下去测定酶的最适温度,得到的结果是(填“相同”或“不同”)。
    某同学在条件适宜的情况下做酶的相关实验时,先取A、B两支洁净的试管,A管加入5mL的淀粉溶液,B管加入5mL的蔗糖溶液,再分别滴加适量且等量的淀粉酶溶液,一段时间后用碘液检测。该同学本实验的目的是验证酶的专一性,但他的实验设计可能得不到该结论,原因是,你给他的建议是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2018-2019学年高一下学期生物期末联考试卷
  • 7. 下列有关酶的说法错误的是(   )
    A: 细胞内合成的酶,有的在细胞内发挥作用,有的在细胞外或生物膜上发挥作用
    B: 生物合成酶的场所是游离的核糖体或内质网上的核糖体
    C: 体液中的溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,从而起到杀菌的作用
    D: 在细胞代谢过程中,酶既可以是反应物,也可以是产物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2018-2019学年高一下学期生物期末联考试卷
  • 8. 回答下列关于酶的问题。
    细胞内,酶的合成都需要经过(“转录”、“翻译”或“转录和翻译”)过程。
    酶活性是指
    某同学进行了如下实验:

    ①取两支试管标记为A和B,A试管中加入2毫升pH为3的缓冲液,B试管中加入2毫升pH为9的缓冲液;

    ②给A、B试管中加入等量等浓度的分别设定好pH为3和9的可溶性淀粉溶液混匀;

    ③同时给A、B试管中加入等量等浓度的分别设定好pH为3和9的 淀粉酶溶液并混匀;

    ④其他条件保持相同且适宜,10min后测定两支试管中的淀粉剩余量。

    经测定,两支试管中的淀粉都有一部分被分解,但剩余量相同。(“能”或“不能”)据此实验结果判断两支试管中 淀粉酶的活性相同,原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江齐齐哈尔市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 9. 某种细菌能分泌胞外酶将有机磷杀虫剂乐果降解,某研究小组进行了该细菌对某水稻田泥土中残留乐果的分解能力的研究,结果如图。相关分析正确的是(   )

    图片_x0020_100001

    A: 该实验充分说明20℃、泥土含水量20%-40%的条件,细菌分解泥土中乐果效果最好
    B: 本实验采用模型构建的方法进行了结果分析
    C: 本实验只需要测定实验3天后泥土中乐果的含量
    D: 本实验中的自变量有泥土含水量、温度、处理时间
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江齐齐哈尔市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 10. 将A,B两种物质混合时加入酶C。下图为最适温度下A,B浓度的变化曲线。叙述错误的是(   )

    图片_x0020_100006

    A: 酶C降低了A生成B这一反应的活化能
    B: 该体系中酶促反应速率先快后慢
    C: T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
    D: 适当降低反应温度,T2值增大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区南宁市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷