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部编版：必修1《分子与细胞》

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．关于单克隆抗体，下列叙述错误的是(　　)

A: 可以制成诊断盒，用于疾病的诊断

B: 可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

C: 可以利用细胞工程技术生产

D: 可以在生物体内生产，不能在体外生产

难度：中等题型:常考题来源：2017-2018学年高中生物人教版选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体

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2．太空动物细胞融合实验依据的原理和促进细胞融合的方法分别是(　　)

A: 细胞的全能性；灭活病毒诱导融合

B: 细胞的全能性；电刺激融合

C: 细胞膜的流动性；灭活病毒诱导融合

D: 细胞膜的流动性；电刺激融合

难度：简单题型:常考题来源：2017-2018学年高中生物人教版选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体

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3．下列有关生物细胞工程的叙述正确的是(　　)

A: 动物细胞工程技术中，胚胎移植、胚胎分割、核移植和动物细胞培养均可获得动物个体

B: 用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞

C: 动物细胞培养中出现的癌变发生于传代培养过程中

D: 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同，且获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性

难度：中等题型:常考题来源：2017-2018学年高中生物人教版选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体

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4．对于下面制备单克隆抗体过程的示意图，错误的叙述是(　　)

A: ①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的

B: ④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的

C: ②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导

D: ⑤可以无限增殖

难度：中等题型:常考题来源：2017-2018学年高中生物人教版选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体

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5．下面为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵子)。下列相关叙述中错误的是(　　)

A: 动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖

B: 动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力

C: 按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1∶1，但这对于动物的进化则是不利的

D: 图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

难度：中等题型:常考题来源：2017-2018学年高中生物人教版选修3 专题3 胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养

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6．下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题：

进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下(光照14 h，黑暗10 h)饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是使。再在37 ℃、5%CO₂条件下，精卵共同作用4 h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎期开始的标志。

如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管吸除精核，再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞)，处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是。

如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于。

难度：中等题型:常考题来源：2017-2018学年高中生物人教版选修3 专题3 胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养

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7．下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。