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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是(　　)
    A: 使动物组织分散为单个细胞
    B: 去掉细胞壁，使其成为原生质体
    C: 去掉细胞膜，暴露出原生质体便于细胞融合
    D: 促进蛋白质水解为多肽
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
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  • 2． 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件(　　)

    ①无毒的环境　②无菌的环境　③培养液中需加血浆　④温度与动物体温相近　⑤需要O2 ， 不需要CO2　⑥加CO2维持培养液的pH
    A: ①②③④⑤⑥
    B: ①②③④
    C: ①③④⑤⑥
    D: ①②③④⑥
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
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  • 3． 下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是(　　)
    A: 动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白
    B: 对动物组织块和分散的细胞进行培养，效果是基本相同的
    C: 细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
    D: 培养高度分化的动物体细胞一般不能发育成幼体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
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  • 4． 用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是(　　)
    A: 都需用CO2培养箱
    B: 都需用液体培养基
    C: 都要在无菌条件下进行
    D: 都可体现细胞的全能性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
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  • 5． 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是(　　)
    A: 将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体
    B: 将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
    C: 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体
    D: 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
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  • 6． 下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(　　)
    A: 该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
    B: 经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
    C: 若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞
    D: 通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体
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  • 7． 单纯疱疹病毒I 型(HSV­I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV­I 的单克隆抗体可快速检测HSV­I。回答下列问题：
    在制备抗HSV­I 的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV­I 蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了反应，再从小鼠的中获取B 淋巴细胞。将该B 淋巴细胞与小鼠的细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是。
    若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的中使其增殖，再从中提取、纯化获得。
    通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV­I 蛋白，其原因是该抗体具有和等特性。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体
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  • 8． 研究表明，HER2/neu是一种原癌基因，它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长，目前已成为有效的生物治疗手段。
    选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点，是因为H蛋白在成年个体的正常组织中(填“低表达”或“高表达”)。H蛋白是一个跨膜蛋白，结构如图所示。制备免疫小鼠用的H蛋白(抗原)时，应构建区基因，转入原核细胞表达并提纯。

    将H蛋白注射到小鼠体内，取该小鼠的脾脏细胞与细胞进行融合，使用的化学诱导剂是，细胞融合的原理是。
    将融合细胞在培养基中培养，一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长。将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养，应用技术进行抗体阳性检测。经多次筛选，就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。
    将筛选得到的杂交瘤细胞，经过或小鼠腹腔内培养，获取大量的单克隆抗体。
    治疗乳腺癌时，可单独使用抗H蛋白单克隆抗体，也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”，杀死癌细胞。这充分体现了单克隆抗体的特点。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体
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  • 9． 某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是(　　)
    A: 制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理
    B: 肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸
    C: 为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素
    D: 用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
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  • 10． 下列关于细胞培养的叙述，正确的是(　　)
    A: 植物细胞能进行光合作用，因此培养基中不需要添加有机营养物
    B: 培养植物细胞时，必须先用纤维素酶和果胶酶对其处理以去除细胞壁
    C: 动物细胞培养只是为了获得有特殊基因突变的细胞
    D: 培养动物细胞时，要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
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