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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 类风湿性关节炎(RA)是一种自身免疫病,致残性强。研究表明,该病的致病机理与肿瘤坏死因子-α(TNF-α)密切相关,而一种人鼠嵌合的抗TNF-α单克隆抗体能有效治疗RA。如图为该单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答下列问题:

    单克隆抗体的制备涉及细胞工程中的技术。
    图中抗原A是,HAT培养基的作用是。将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞具有的特点是
    医疗上,把单克隆抗体与化学药物或细胞毒素相结合制成“”,借助抗体的定向作用将药物带到病变细胞并将其杀死。
    单克隆抗体的特点是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 科研工作者欲根据如图所示的流程图生产治疗H7N9型禽流感的抗体,请据图回答相关问题:

     

    给小鼠注射的抗原是,将过程①获得的B细胞直接和骨髓瘤细胞融合,将获得(填“一种”或“多种”)杂交细胞,这些细胞需在具有作用的特定培养基上培养。
    过程③代表将经选择性培养的杂交瘤细胞,在进行后,获得足够数量的能够产生所需抗体的细胞。
    过程④代表将杂交瘤细胞在(填“体内”或“体外”)条件下大规模培养,提取大量的单克隆抗体,单克隆抗体最主要的优点是
    单克隆抗体的主要用途有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2019届高三上学期生物期末考试试卷
  • 3. 回答下列(1)、(2)小题:
    海南粗榧是一种濒危植物,其产生的三尖杉碱对急性及慢性粒细胞白血病和恶性淋巴病有较好的疗效。请回答有关问题:

    ①测定不同来源海南粗榧植株的三尖杉碱含量:精确称取10mg三尖杉碱标准品,溶于甲醇并至5ml容量瓶中,配制成2mg/ml的母液,再将母液分别成一系列浓度的工作液各2ml,加入显色剂,测定光密度值(OD值),绘制标准曲线。如果实验中发现OD值太大不利于作图,应该(增大、减小)光程。

    ②在对海南粗榧进行组织培养的时候,首先配制MS培养基,其中CuSO4提供(A.大量元素  B.微量元素  C.有机成分  D.能源),在MS培养基的基础上再配制发芽培养基和生根培养基,分装到三角瓶中,加上封口膜后在压力下灭菌20分钟待用。

    ③三尖杉碱属于代谢产物,可以通过二段法进行细胞悬浮培养,即细胞系先在生长培养基中培养一段时间以累积,再转入生产培养基促使细胞大量合成有效三尖杉碱,从而实现工业化生产。

    研究人员利用基因敲除技术将猪的肌生成抑制蛋白基因敲除,从而得到了高骨骼肌含量的克隆猪。请回答有关问题:

    ①常用基因敲除技术是通过同源重组将外源基因定点整合入靶细胞基因组上某一确定的位点,以定点修饰改造染色体上某一基因。相对传统的转基因技术,该基因敲除技术的最大优点是。要实现敲除肌生成抑制蛋白基因的目的,首先要构建替换型打靶载体,该过程中需要的工具酶有

    ②将替换型打靶载体通过显微注射法导入猪胚胎干细胞,胚胎干细胞是从着床前胚胎分离出的的细胞,它具有向各种组织细胞分化的潜能。培养猪胚胎干细胞时,首先要在培养皿底部制备一层细胞,这层细胞一般是

    ③筛选出靶细胞,导入猪的中,再将其植入代孕猪体内,使其发育成嵌合体猪,再经过回交、筛选就可以得到肌生成抑制蛋白基因敲除纯合体。为了快速扩大基因敲除猪的种群,除进行有性生殖外,还可以采取胚胎分割和技术。

    ④为证明肌生成抑制蛋白基因敲除猪的表现型改变确实是由于敲除了该基因的缘故,可以通过导入肌生成抑制蛋白基因或者直接注射,如果猪表现型转为正常,说明确实是由于敲除了肌生成抑制蛋白基因的缘故。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省稽阳2019届高三上学期生物10月联考试卷
  • 4. 2018年《细胞》期刊报道,中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题:
    “中中”和“华华”的获得涉及核移植过程,核移植是指。通过核移植     方法获得的克隆猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的染色体数目(填“减半”“加倍”或“不变”)
    哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度(填“大于”或“小于”)体细胞核移植,其原因是
    在哺乳动物核移植的过程中,若分别以雌性个体和雄性个体的体细胞作为核供体,通常,所得到的两个克隆动物体细胞的常染色体数目(填“相同”或“不相同”),性染色体组合(填“相同”或“不相同”)。
    难度: 中等 题型:真题 来源:2018年高考理综生物真题试卷(全国Ⅲ卷)
  • 5. 已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是( )


    A: 乙组加入了药物X后再进行培养
    B: 丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养
    C: 乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养
    D: 若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构
    难度: 中等 题型:真题 来源:2018年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)
  • 6. 如图表示两种制备单克隆抗体的实验方案。已知调控细胞增殖的基因在骨髓瘤细胞的细胞质中,回答相关问题:

    体外培养动物细胞的条件有无菌无毒、营养条件、
    若图1中A是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自动物体内的B细胞,促进d过程的常用诱导剂是
    利用图1制备单克隆抗体的方法中制备的原理是细胞膜流动性和
    若以细胞核移植技术制备单克隆抗体(图2),a为去核的细胞,e是从d中分离出的胚胎干细胞,V过程类似于植物组织培养中的过程。
    单克隆抗体作为诊断试剂的优点是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省上饶中学2019届高三上学期生物开学试卷
  • 7. 某研究小组发现药物M对人乳腺癌细胞MCF-7的增殖有抑制作用,并具有明显的浓度和时间依赖性,其实验结果如下图所示。请根据以下提供的实验材料与用具,完善实验思路,并得出实验结论。

    材料与用具:培养瓶若干,不同浓度的药物M溶液,生理盐水,人乳腺癌细胞MCF-7细胞悬液,含10%胎牛血清的细胞培养液,C02培养箱,酶标仪(测定细胞培养液的吸光度值)等。

    [要求与说明:细胞数量通过测定相应培养液的吸光度值表示,细胞抑制率=(1-相应组吸光度值)/对照组吸光度值]

    请回答:

    实验思路:

    ①取若干培养瓶均分成四组,编号A、B、C、D,均加入等量的

    ②分组处理:

    ③细胞培养:

    ④数据收集与处理:

    实验结果:请你绘制一张用于记录实验数据的表格。
    实验结论:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市2018届生物3月新高考模拟试卷
  • 8. 疟原虫是一种单细胞动物,是疟疾的病原体。青蒿素是效果好副作用少的抗疟药。然而,令人担心的是部分疟原虫对青蒿素产生了抗药性。请根据提供的实验材料及部分思路,完善不同种类的疟原虫对青蒿素抗药性情况的探究。

    实验材料:培养液、疟原虫甲、疟原虫乙、3H-异亮氨酸、1.0×10-6mol/L 青蒿素溶液、

    DMSO(用于配制青蒿素的溶液)、放射性测量仪。

    实验思路:

    ①取培养瓶若干,分成4 组,分组如下: ,加入的各种试剂等量且适量,每组设置若干个重复样品。

    ②各组样品同时加入等量的3H-异亮氨酸。在相同且适宜的条件下培养。

    ④统计分析各组数据,通过与对照组数据比较,计算出青蒿素溶液对疟原虫甲与乙生长的抑制率。

    预测实验结果:用一个坐标系和疟原虫甲、乙生长的抑制率变化曲线示意图表示(实验结果表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度高于疟原虫乙)
    分析与讨论:

    ①下列生物中,与疟原虫的结构相似的是

       A.人成熟的红细胞   B.小球藻   C.变形虫   D.大肠杆菌

    ②实验中采用3H-异亮氨酸的原因是

    ③在上述实验的基础上,探究疟原虫乙吸收的异亮氨酸是否会分泌到细胞外。写出简要的实验思路。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省稽阳联谊学校2018届高三生物3月联考试卷
  • 9. 下图表示抗胃癌单克隆抗体的制备过程,相关叙述错误的是(  )

    A: 抗胃癌单克隆抗体可以和甲特异性结合
    B: 用特定的选择培养基对乙选择后获得的细胞均能增殖
    C: 需对丙进行抗体检测,经过筛选后才可获得丁
    D: 用生物导弹杀死癌细胞利用了单克隆抗体的杀伤作用
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省镇江市2018届高三生物高考一模试卷
  • 10. 胚胎工程技术在生产中的应用不包括(    )
    A: 移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能
    B: 进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能
    C: 采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎
    D: 在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:江苏省南通市2018届生物高考考前卷(一)