首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 请回答下列有关现代生物技术的问题。

    如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。
    请写出图中涉及的现代生物技术中的2项、。
    研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用方法获得了胰岛素基因。
    图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，（是、否）体现植物细胞的全能性。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 通过转基因技术或细胞工程技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米，如图所示，下列相关叙述中不正确的是(    )

    A: 两方案中都运用到了植物体细胞具有全能性的这一原理
    B: 两方案都能克服远缘杂交不亲和的障碍
    C: 甲方案所用技术的核心是基因表达载体的构建
    D: 乙方案诱导细胞杂交的方法和诱导动物细胞融合的方法完全相同
    难度： 困难 题型:易错题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是(    )
    A: 植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
    B: 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
    C: 原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
    D: 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及的是(    )
    A: 诱导两种不同的细胞融合
    B: 使用纤维素酶和果胶酶
    C: 选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基
    D: 使用限制酶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在利用植物体细胞杂交技术获得性状优良的作物新品种过程中，不必考虑的问题是(    )
    A: 亲本的生殖隔离
    B: 具有优良性状的亲本的选择
    C: 亲本原生质体的融合
    D: 杂种细胞的筛选和培养
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 6． “白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的培育过程示意图。下列有关叙述正确的是(    )

    A: 利用蛋白酶和果胶酶，可除去细胞壁形成原生质体
    B: 通常利用PEG或灭活的病毒，诱导原生质体相互融合
    C: 杂种细胞形成的标志是产生了新的细胞壁
    D: 愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化过程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下图表示通过植物体细胞杂交技术培育番茄—马铃薯的流程图。相关叙述错误的是(    )

    A: 图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂
    B: ②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导
    C: 激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化
    D: 该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题
    难度： 困难 题型:易错题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是(    )
    A: 选择优良品种进行杂交
    B: 进行远缘体细胞杂交
    C: 利用芽尖进行组织培养
    D: 人工诱导基因突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列关于细胞工程的叙述中，正确的是(    )
    A: 植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
    B: 试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
    C: 经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
    D: 用于培养的植物器官属于外植体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 植物体细胞杂交的最终目标是(    )
    A: 原生质体融合
    B: 形成愈伤组织
    C: 产生杂种细胞
    D: 产生杂种植株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题2.1.2植物细胞工程的实际应用同步训练
    解析 收藏 试题篮