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必修1《分子与细胞》
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1. 以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体 组分别是 AA 和 BB。据图分析错误的是( )
A: 图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解
B: 经过②和③过程形成的 c 细胞只有 AABB 这一种类型
C: 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂
D: 过程④和⑤分别是脱分化和再分化
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省济南市章丘区四中2019-2020学年高二下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
2. 下列有关植物体细胞杂交与单克隆抗体制备过程的比较,正确的是( )
A: 原理都涉及细胞膜的流动性
B: 均可用电激、灭活的病毒诱导融合
C: 两者成功的标志都是形成融合细胞核
D: 结果均可得到杂种个体
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省梅州市富力足球学校2019-2020学年高二下学期生物3月月考试卷
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试题篮
3. 下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题:
①过程需要用
法去除植物的细胞壁,②过程可用物理和化学的方法,其中化学法常用的化学试剂为
,促使动物细胞融合还可使用
。
融合完成的标志是
。参与③过程的细胞器主要是
。过程④称为
。从杂种细胞到白菜—甘蓝幼苗阶段应用了植物细胞工程的
技术,此技术的原理是
。
获得的“白菜—甘蓝”植株属于
倍体生物。该技术在育种工作中的意义是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省梅州市富力足球学校2019-2020学年高二下学期生物3月月考试卷
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试题篮
4. 植物体细胞杂交技术中,形成杂种细胞的标志是( )
A: 产生新的细胞壁
B: 细胞膜发生融合
C: 细胞质发生融合
D: 细胞核发生融合
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省梅州市富力足球学校2019-2020学年高二下学期生物3月月考试卷
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试题篮
5. 如图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是( )
A: 若a细胞和b细胞是植物细胞,需先去除细胞膜再诱导融合
B: a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现
C: c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关
D: c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省盐城市伍佑中学2020届高三下学期生物3月月考试卷
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试题篮
6. 如图为细胞融合的示意图,请判断下列题有关叙述是否正确?
若a细胞和b细胞是植物细胞,需要先脱分化再诱导融合。
a细胞和b细胞之间的融合均可用电场促融处理。
c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性有关。
c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因。
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省徐州市一中2019-2020学年高二下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
7. 下图表示用草木樨状黄芪(2n=32)和木本霸王(2n=22)培育抗盐新品种过程,有关叙述正确的是( )
A: ①过程需在低渗溶液中用相应的酶处理
B: 原生质体A和原生质体B的细胞器种类相同
C: 过程③完成的标志是两个细胞核完全融合
D: 经过④过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省徐州市一中2019-2020学年高二下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
8. 某植物的基因型为AaBB,通过一定的技术手段将其最终转变为AAaaBBBB基因型的植物,可采用的育种手段是( )
A: 杂交育种
B: 基因工程育种
C: 单倍体育种
D: 植物体细胞杂交
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省徐州市一中2019-2020学年高二下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
9. 甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物,同时又是同源六倍体,具有自交不育和杂交不亲和性,这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是( )
A: 利用植物组织培养制作人工种子,可解决种苗用量大、成本高的问题
B: 利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株具备抗病毒的能力,产品质量得到提高
C: 利用原生质体融合实现体细胞杂交,可以克服杂交不亲和,充分利用遗传资源
D: 利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,大大缩短育种年限
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省徐州市一中2019-2020学年高二下学期生物第一次月考试卷
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10. 下列关于植物细胞工程实际应用的叙述,正确的是( )
A: 微型繁殖技术的原理是植物细胞的全能性
B: 利用茎尖组织培育的幼苗不一定全是脱毒幼苗
C: 利用人工种子繁殖优良品种不会出现性状分离
D: 未脱毒马铃薯的产量与脱毒马铃薯的产量相同
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省青岛市实验高中2020届高三生物一轮复习摸底考试试卷(3月)
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