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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计操作的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是(   )
    A: 目的基因与载体的结合
    B: 将目的基因导入受体细胞
    C: 目的基因的表达
    D: 目的基因的人工合成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市豫西名校2020-2021学年高二下学期生物第一次联考试卷
  • 2. 下图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。回答下列问题:

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    A→B利用的原理,使基因数量呈形式增长,该过程遵循原则,其中②过程需要热稳定酶才能完成。
    上述流程示意图中,将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是法,该方法一般(填“适宜”或“不适宜”)用于将目的基因导入单子叶植物。
    基因工程育种的原理是,欲确定抗虫基因在G体内是否表达,在个体水平上需要做实验。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省皖北名校2020-2021学年高二下学期生物第一次联考试卷
  • 3. 甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是(  )

    图片_x0020_100006

    A: 甲方法可建立该细菌的基因组文库
    B: 乙方法可建立该细菌的cDNA文库
    C: 甲方法要以脱氧核苷酸为原料
    D: 乙方法需要反转录酶参与
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省皖北名校2020-2021学年高二下学期生物第一次联考试卷
  • 4. 科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达,过程如下图所示。下列相关叙述错误的是(   )

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    A: 过程①表示通过逆转录方法来获取目的基因
    B: 构建重组质粒需要的酶是限制酶和DNA连接酶
    C: 进行过程③之前需用Ca2+处理大肠杆菌B,使其成为感受态
    D: 只有导入了重组质粒的大肠杆菌B才能在含氨苄青霉素的培养基上生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省皖北名校2020-2021学年高二下学期生物第一次联考试卷
  • 5. 转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白,如激素、抗体、疫苗、酶等。下图是通过生物工程培育能产生人胰岛素的烟草植株的过程。回答下列问题:

    图片_x0020_190109920

    基因工程的核心步骤是(填字母),此过程所需的工具酶是。构建的重组质粒中的识别和结合部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA,使转录在所需的地方停止下来。
    B过程中,常用处理使农杆菌细胞成为感受态细胞,从而利于重组质粒的导入。
    如果从分子水平检测人胰岛素基因是否插入了烟草细胞的DNA上,用技术;检测人胰岛素基因是否转录出了mRNA,可以采用技术。
    下图是载体和反转录得到的胰岛素基因的片段,已知限制酶I的识别序列和切点是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-GATC-,Gene I和GeneⅡ为质粒上的标记基因。根据图示分析,应用限制酶切割质粒,用限制酶切割目的基因。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省皖北名校2020-2021学年高二下学期生物第一次联考试卷
  • 6. 将人的基因转到动物中构建的动物模型称为人源化转基因动物模型。人源化转基因动物模型可以模拟人类疾病的起始和发展,并为测试各种可能的治疗方案提供一个统一有效的系统。人们利用小鼠胚胎干细胞通过如图所示过程构建了“细胞色素酶”的人源转基因小鼠模型。

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    过程①需要分离出小鼠囊胚中的细胞,该细胞在功能上具有的特点是。为了实现过程②和③的不同,我们可以在过程②的培养液中加入
    人源化转基因动物模型构建时,其工程的核心是。为检测细胞色素酶基因在小鼠细胞中是否表达,在分子水平的检测方法是
    过程③中培养的细胞大部分会贴附在培养皿的表面生长,这种现象称为
    科研工作者可以利用PCR技术获得更多细胞色素酶基因,利用PCR技术获取目的基因的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成
    将转入目的基因的胚胎干细胞诱导形成的胚胎移植到代孕母鼠体内前,要对代孕母鼠用激素进行处理。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市长安区一中2021届高三生物第七次质量检测试卷(理)
  • 7. 下列有关目的基因的相关叙述,正确的是(  )
    A: 目的基因只能是编码蛋白质的基因
    B: 获取目的基因的常用方法有从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩增目的基因及人工合成目的基因
    C: 如果某种生物的 cDNA 文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同
    D: 通过 DNA 合成仪利用化学方法人工合成目的基因需要模板链
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省榆林市十二中2020-2021学年高二下学期生物第一次月考试卷
  • 8. 采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是(   )

    ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中  ②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中  ③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养  ④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省榆林市十二中2020-2021学年高二下学期生物第一次月考试卷
  • 9. 下列过程中,很可能没有发生生物膜融合的是(  )
    A: 植物体细胞杂交
    B: 细胞杂交
    C: 受精过程
    D: 目的基因导入大肠杆菌
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省榆林市十二中2020-2021学年高二下学期生物第一次月考试卷
  • 10. 构建基因表达载体的四个基本组件是(   )
    A: 复制原点、抗生素基因、内含子、目的基因
    B: 目的基因、启动子、终止子、标记基因
    C: 目的基因、内含子、外显子、标记基因
    D: 荧光基因、复制原点、目的基因、抗生素基因
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省榆林市十二中2020-2021学年高二下学期生物第一次月考试卷