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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 回答下列(一)、(二)小题:
    (一)2020年世界性的新型冠状病毒肺炎大流行,为了能更好地对病毒展开相关研究,科学家需要分离和培养病毒。如图是其流程示意图:

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    (1)在条件下将采集到的病毒样本进行稀释,如图所示,用吸取10μL的病毒样本,注入到①中,使样本与稀释液充分混匀,依次操作后,④号试管中病毒浓度是样本的倍。
    (2)根据病毒的特征,培养体系A中必须含有,病毒才能繁殖。
    (3)为鉴定B病毒,可进行检测或_检测。
    (4)实验结束后,对所有废弃物必须进行处理。
    (二)p53基因是一种抑癌基因,在恶性肿瘤患者中突变率达50%以上。与人相比,大象体内含有多对p53基因,推测是其很少患肿瘤的主要原因。设计实验探究人p53基因在乳腺肿瘤细胞中的作用。回答下列问题:

    (1)获取p53基因。获取人p53基因的方法有多种,可以用化学方法合成p53基因,或者利用技术扩增p53基因,还可以建立一个,从中可以找到p53基因。
    (2)p53基因表达载体的构建。如图所示,外源p53基因插入载体中至少需要两种工具酶,包括准确切割DNA的和将双链DNA片段“缝合”起来的。外源p53基因两端分别含有BamHI和NotI的酶切位点,构建重组表达载体时,同时用这两种酶分别酶切p53基因和载体。与用单酶切相比,该实验采用的双酶切方法的优点是避免了,从而提高了连接效率。
    (3)乳腺肿瘤细胞培养。完成伦理学审查和病人知情同意书签署后,将患者乳腺肿瘤组织块剪碎并经处理后,制成单细胞悬液后置于培养箱中进行克隆培养,以消除细胞系的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省之江教育评价2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
  • 2. 单克隆抗体应用前景广阔,某科研所获取单克隆抗体的过程如图。下列叙述错误的是(   )

    A: PCR过程中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
    B: 为了便于构建基因表达载体,可在引物的5′端加上限制性酶切位点
    C: 检测筛选的目的是筛选出能够无限增殖又能产生专一抗体的细胞
    D: 细胞A通常是对实验动物进行特定抗原注射后获取的B淋巴细胞
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省潍坊市四县市(安丘,诸城,五莲,兰山)2021届生物高考模拟试卷
  • 3. 反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA,当其与特定基因的mRNA互补结合时,可阻断该基因的mRNA的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,其作用机理如图。下列有关叙述错误的是(   )

    A: 将该反义RNA导入正常细胞,可能导致正常细胞癌变
    B: 反义RNA不能与DNA互补结合,故不能用其制作DNA探针
    C: 能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生
    D: 该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市南开区2021届高三生物第五次月考试卷
  • 4. 自新型肺炎爆发以来,我国在新型冠状病毒疫苗的研究上走在了世界的前列。常见的疫苗有灭活疫苗、核酸疫苗等多种。回答下列问题:
    灭活疫苗是指用手段使新型冠状病毒,但是不破坏其抗原结构,从而能够刺激机体产生免疫应答。
    我国科学家陈薇教授将编码新型冠状病毒(RNA病毒)表面抗原的核苷酸序列,与腺病毒(DNA病毒)的核苷酸序列“拼接”在一起,研制出了核酸疫苗。此过程必不可少的酶有,腺病毒的作用是
    若想在短时间内获得大量的核酸疫苗,常用到反应,其扩增的过程是(用简练文字和“→”表示)。
    若在分子水平上检测该疫苗是否发挥了作用,应该用对接种者的血清进行检测,若出现了杂交带,说明该疫苗研制成功。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省天府名校2021届高三理综生物诊断性考试试卷(4月)
  • 5. CEA癌胚抗原是在1965年首先从结肠癌和胚胎组织中提取出的一种肿瘤相关抗原,是一种酸性糖蛋白。常用CEA抗体检测血清中的CEA含量,进行相关疾病的临床诊断。下图是CEA单克隆抗体的制备流程示意图,请据图回答下列问题:

    ①表示从cDNA文库中扩增获取大量目的基因的过程,那么A和人体内的CEA基因的结构上的区别是。制备重组质粒过程时,为确保目的基因与质粒准确连接,应采用图示中的酶的切割位点。过程②常用法。
    诱导融合成为杂交瘤细胞时,常用的诱导因素有(写出三种)。细胞培养过程中需要的气体条件是
    ③表示过程,获得的C细胞的特点是
    应用获得的单克隆抗体搭载抗癌药物制成“生物导弹”治疗癌症,具有的优点是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省枣庄市2021届高三生物高考模拟试卷(4月)
  • 6. 在表达 HIV 壳体蛋白转基因细胞的悬浮培养中,将源于水稻的一个富含甘氨酸序列的信号肽(GRP)连接在 MA 4-CA 融合基因的3'端,并将该融合基因转入枸杞细胞,建立利用转基因枸杞根系分泌表达 HIV 壳体蛋白(capsid,CA)的反应系统。临床实验证实,HIV壳体蛋白病毒样颗粒疫苗能够刺激机体产生特异的体液和细胞免疫。下列说法错误的是(   )
    A: 利用农杆菌将 MA4-CA 融合基因导入枸杞细胞的原理是其 Ti质粒可转移至受体细胞染色体 DNA 上
    B: 目的基因的PCR 鉴定时需要用放射性同位素等标记的 MA4-CA 融合基因作探针
    C: 枸杞根系分泌表达CA 的缺点是根系的生长较为缓慢,而植物细胞可大规模悬浮培养
    D: 经农杆菌感染的叶片需要在特定培养基上诱导出愈伤组织
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省新高考质量测评联盟2021届高三生物联考试卷(4月)
  • 7. 构建基因表达载体时,可利用碱性磷酸单酯酶催化载体的5'-Р变成5'-0H,如图所示。将经过该酶处理的载体与外源DNA连接时,由于5'-0H与3'-0H不能连接而形成切口(nick)。下列说法错误的是(   )

    A: 经碱性磷酸单酯酶处理的载体不会发生自身环化
    B: 外源DNA也必需用碱性磷酸单酯酶处理
    C: T4DNA连接酶可连接黏性末端和平末端
    D: 重组DNA经过2次复制可得到不含nick的子代DNA
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省滨州市2021届高三一模生物试题
  • 8. 甘蓝型油菜中,抑制PEP基因的表达可提高油菜籽的含油量。通过基因工程将PEP基因反向连接在启动子后,构建转反义PEP基因油菜是提高油菜籽含油量的常用技术路径。请回答下列问题:

    为将PEP基因反向连接在启动子后,构建反义PEP基因,需要将限制酶切位点设计在引物上,PEP基因的上游引物和下游引物中应分别引入酶切位点。
    用激光照射油菜愈伤组织时,可在细胞膜上打出一个穿孔,转反义PEP基因表达载体由此小孔进入油菜细胞,几秒种后小孔封闭,该过程体现了细胞膜具有。目的基因表达载体进人细胞后,Ti质粒上的区段可转移到油菜细胞的基因组中。
    筛选时,需在油菜愈伤组织培养基中加入进行初步选择。 在激光照射下,存活的细胞一般会发出。为检测反义PEP基因是否整合到染色体上,研究者通常用检测细胞中是否存在ntp基因,而不检测PEP基因。不直接检测PEP基因的原因是
    已知PEP基因的转录模板链为A链,则反义PEP基因的转录模板为.转反义PEP基因油菜中PEP基因的表达受阻,原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西柳州市2021届高三生物高考三模试卷(理)
  • 9. 请回答下列有关基因工程和生物技术安全性的问题。
    霍拉纳(H.A.Khorana)用实验证实了尼伦伯格提出的遗传密码的存在,不仅使人们认识到自然界中从微生物到人类共用一套,而且为基因的分离和合成等提供了理论依据。钱嘉韵是第一个成功分离出耐高温DNA聚合酶的中国台湾科学家,该酶的发现为基因工程中技术的发明提供了前提条件。 
    检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,可以采用DNA分子杂交技术,即将转基因生物的基因组DNA提取出来,在含有目的基因的DNA片段上用等作标记,以此作为探针,使探针与基因组DNA杂交,如果显示出,就表明目的基因已插入受体的染色体DNA中。 
    日前科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α- 抗胰蛋白酶等重要医药产品。在用转基因动物生产药用蛋白时,需要先将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的等调控组件重组在一起,通过法导入哺乳动物的受精卵中。 
    部分公众认为转基因农作物可能会对生物多样性构成威胁,根据所学的生物学知识,列举两个理由,减轻或消除他们的担忧:。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中生物人教版(2019)选择性必修三4.1 转基因产品的安全性 同步练习
  • 10. 某同学欲利用转基因技术将绿色荧光蛋白基因(G)整合到某行道树中,让行道树含有G基因而在夜晚发出绿色荧光,这样既可照明,又可美化环境。图中(1)和(2)分别为实验所用的质粒上相关酶切位点、含绿色荧光蛋白基因(G)的外源DNA片段。下列相关叙述正确的是(   )

    A: 图中选择Ti质粒作为运载体的原因是Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞染色体的DNA上
    B: 图中(1)(2)形成含G基因的重组Ti质粒的过程,需要限制酶EcoR I和DNA连接酶
    C: 图中含有Ti质粒的细菌甲是农杆菌,由甲到某行道树的韧皮部细胞的过程,利用的是甲的感染能力
    D: 图中由某行道树的韧皮部细胞→组织乙→发出绿色荧光的植株,利用的原理是植物细胞的全能性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省名校联盟2020-2021学年高三下学期开学考试生物试卷(新高考)