万考题-全国中小学题库

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1．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是（　　）

A: 染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中

B: 染色体和质粒均与生物的遗传有关

C: 在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体

D: 染色体和质粒的化学本质相同

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省济宁一中高二下学期期中生物试卷

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2．下列关于基因工程的叙述，错误的是（　　）

A: 人目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B: 限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C: 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D: 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高二下学期期中生物试卷

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3．科学家设法将生长激素基因导人其它生物体（细胞）内，从而获取大量的生长激素，应用于侏儒症的早期治疗，如图所示．请据图回答：

过程①采用的方法是，过程②之前需用处理目的基因和质粒．

过程③需事先对大肠杆菌用处理，使其处于感受态，接着完成转化过程．

过程④动物细胞培养中使用的工具酶是，与植物组织培养的培养基相比，动物细胞培养液中通常需加入．

过程⑤一般先将生长激素基因导人奶牛的，然后进行，再进行胚胎移植，生下转基因牛犊．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省石家庄实验中学高二下学期期中生物试卷

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4．如图为质粒限制酶酶切图谱，β﹣葡萄糖苷酶基因（bglB）不含图中所示的限制酶识别序列．研究人员在构建bglB基因表达载体时，应先选择限制酶，然后在扩增的bglB基因两端分别引入相应限制酶的识别序列，才能完成质粒和目的基因的重组．以下关于选择限制酶的说法，错误的是（　　）

注：图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同．

A: 选用限制酶Ndel或BamHI都能够获得所需的重组质粒

B: 选用限制酶Xbal获得的重组质粒不能表达出β﹣葡萄糖苷酶

C: 选用限制酶Pstl不能将bglB基因导入受体细胞

D: 同时选用限制酶NdeI和BamHI，可避免目的基因与质粒反向连接

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学高二下学期期中生物试卷

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5．如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图．已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因．判断下列说法正确的是（　　）

A: 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法

B: 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C: 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，导入了质粒A的细菌不能生长

D: 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省厦门市湖滨中学高二下学期期中生物试卷

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6．下列有关基因工程的叙述，错误的是（　　）

A: 基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异

B: 在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大

C: 基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入

D: 以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca²⁺处理细胞以使其处于感受态

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二下学期期中生物试卷（选修）

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7．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（　　）

	细菌在含青霉素培养基上生长情况	细菌在含四环素培养基上生长情况
①	能生长	能生长
②	能生长	不能生长
③	不能生长	能生长