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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列关于物种的叙述，哪一项不正确（ ）

    A: 同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖
    B: 物种具有遗传稳定性
    C: 不同物种的个体之间交配一定不能成功
    D: 同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 2． 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，利用了如图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（）
    A: 过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高
    B: 过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
    C: 过程③包括脱分化和再分化两个过程
    D: 图中筛选过程不改变抗病基因频率
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 3． 下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是（）
    A: 杂交育种可以获得稳定遗传的个体
    B: 诱变育种可大幅提高有利变异的比例
    C: 单倍体育种可迅速获得纯合品系
    D: 多倍体育种能得到营养物质含量高的品种
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 4． 下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）
    A: 诱变育种获得的新品种都能稳定遗传
    B: 单倍体育种是为了获得单倍体新品种
    C: 多倍体育种得到的新品种果实较小
    D: 杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 5． 生物界普遍存在着变异，人们研究并利用变异可以培育出高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（）

    A: “杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
    B: 用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
    C: 通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
    D: 把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻，培育出可防止人类VA缺乏症的转基因水稻
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 6． 科学家在某种植物中找到了抗枯萎基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是（）
    A: 质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中
    B: 将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶
    C: 用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
    D: 通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 7． 已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒（B）对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，生产中一般不选用的育种方法是（）
    A: 诱变育种
    B: 多倍体育种
    C: 基因工程育种
    D: 杂交育种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 8． 下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（）
    A: 胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代
    B: 植物组织培养--获得克隆植物
    C: 培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗
    D: 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率
    难度： 中等 题型:易错题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 9． 金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是（）

    A: 图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
    B: 形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
    C: 由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程
    D: 在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种
    难度： 中等 题型:易错题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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  • 10． 下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是（）

    A: 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的
    B: 方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关
    C: 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合
    D: 上述三种育种方法都没有培育出新物种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习
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