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选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
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必修1《分子与细胞》
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1. 超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述不正确的是( )
A: ①过程可用基因枪法导人SOD基因
B: ②③过程所用的激素种类和比例都相同
C: SOD催化反应的机制是为反应降低活化能
D: 图示育种过程体现了植物细胞的全能性
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.1植物细胞工程 植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产 同步训练
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2. 请回答下列问题:
植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的
,繁殖种苗的速度
。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部
。
把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免
的污染。
微型繁殖过程中,需使用的生长调节剂是
(选填“脱落酸”或“2,4-D”)。
将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
,单株鲜重的变化趋势是
。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
(选填“能”或“不能”)满足自身最佳生长的需要。
据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应
(选填“降低”或“增加”)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.1植物细胞工程 植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产 同步训练
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3. 在下列选项中,没有用到植物组织培养技术的是( )
A: 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B: 利用花药离体培养得到单倍体植株
C: 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D: 利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷(选修)
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4. 下列有关植物组织培养的叙述中,正确的是( )
A: 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B: 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C: 植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌
D: 同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同
难度: 简单
题型:常考题
来源:北京市朝阳区2018届高三上学期生物期末考试试卷
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5. 利用甘蔗的芽尖进行组织培养,可得到完整的植株。说明高度分化的植物细胞具有( )
A: 全能性
B: 周期性
C: 多样性
D: 特异性
难度: 简单
题型:常考题
来源:广西桂林市第一中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷(文)
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6. 继20世纪80年代以来,随着细胞学和分子生物学的飞速发展,已广泛应用细胞工程获得新型生物或一定细胞产品。下列有关细胞工程的叙述不正确的是( )
A: 同种的动物,可通过细胞融合技术培育出新品种
B: 细胞核移植、胚胎移植、细胞培养属于细胞工程涉及的技术范围
C: 植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性
D: 植物组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基进行培养
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省林州市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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7. 在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是( )
A: 植物组织培养中促使细胞脱分化
B: 制备植物原生质体
C: 植物组织培养中促使细胞再分化
D: 促使融合的植物细胞形成愈伤组织
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省林州市第一中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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8. 下列有关叙述不正确的是( )
A: 愈伤组织的再分化过程不需要添加植物激素
B: 原代培养的动物细胞的基因型一般不发生改变
C: 转基因植物的培育一般需要借助于植物组织培养技术
D: 单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市密云区2018届高三上学期生物9月月考试卷
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9. 下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素时,应分别选用的材料是 ( )
A: ④②
B: ③②
C: ③④
D: ④③
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省盐城市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
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10. 下列关于植物组织培养的叙述,正确的是( )
A: 需要对外植体进行严格的灭菌处理,以防止杂菌污染
B: 在培养过程中需要给予适宜的光照,以诱导脱分化过程
C: 外植体只需培养成愈伤组织即可制备人工种子
D: 培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省徐州市2016-2017学年高二下学期生物期末考试试卷
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