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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 某些土壤细菌能合成脲酶,可将尿素分解成CO2和NH3 , 供植物吸收和利用。使用特定的选择培养基能分离土壤中分解尿素的细菌。下列相关叙述错误的是(   )
    A: 在施用过尿素的土壤中取样,更易得到尿素分解菌
    B: 该选择培养基要以尿素为唯一碳源
    C: 通常要对土样进行充分稀释,再涂布到平板上培养
    D: 培养过程中平板上出现多种菌落,则可判定平板已被外来杂菌污染
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省名校联盟2022届高三3月联合考试生物试卷
  • 2. 餐厨废水含有丰富的糖类、蛋白质等有机物,研究者将三种细菌单独或混合接种于餐厨废水培养液中,研究餐厨废水是否能用于制备合格的复合菌肥。根据国家标准要求:含两种以上有效菌的复合菌肥中,每一种有效活菌数不得少于0.01亿/mL。现测得不同条件下各菌株的细胞密度如表所示,下列叙述错误的是(   )

    组别

    细胞密度(×107cfu·mL-1

    菌株

    对照组

    单独培养组

    三种细菌混合培养组

    解磷巨大芽孢杆菌

    0

    8.49

    8.24

    圆褐固氮菌

    5.09

    3. 35

    解钾胶质芽孢杆菌

    2.81

    1.41

    注:cfu· mL-1指每毫升祥品中培养出的菌落数

    A: 对照组的培养液为没有经过灭菌处理的餐厨废水
    B: 实验通过稀释涂布平板法测量各菌株的细胞密度
    C: 由表分析,解磷巨大芽孢杆菌竞争营养能力最强
    D: 餐厨废水可以用来制备解磷、解钾,固氮复合菌肥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省圆创联考2021-2022学年高三下学期第二次联合测评生物试卷
  • 3. 下列关于原生质体和细胞计数的叙述,错误的是(    )
    A: 测定植物原生质体的密度时,可用血细胞计数板
    B: 红墨水不能进入活细胞,可用于检测细胞的存活状态并计数
    C: 涂布分离法和划线分离法均能得到单菌落,都可用于细菌计数
    D: 血细胞计数板可以统计酵母菌活菌数和死菌数之和
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省“南太湖”联盟2021-2022学年高二下学期第一次联考生物试卷
  • 4. 美国研究人员通过对大肠杆菌进行基因改造,可以使它将植物纤维逐渐转化为生物燃料。这种细菌不仅能以传统生物能源技术中使用的蔗糖为原料,还能将广泛存在于植物纤维中的半纤维素分解合成为燃料物质。若要将这种大肠杆菌分离出来,应将它们接种在(  )
    A: 不含氮源的培养基上
    B: 有蛋白胨的固体培养基上
    C: 只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基上
    D: 不含营养要素的培养基上
    难度: 简单 题型:常考题 来源:云南省临沧市凤庆县一中2021—2022学年高二下学期3月月考生物试卷
  • 5. 通过发酵工程制作酱油的流程如下图所示。下列有关叙述错误的是(   )

    A: 大豆、小麦和麦麸等原料需要经蒸煮和适当配比处理
    B: 阶段Ⅰ米曲霉产生的胞外蛋白酶分解原料中的蛋白质
    C: 阶段Ⅱ可以利用显微镜直接计数法来监测微生物的种类和数量
    D: 阶段Ⅲ酱油中的风味物质来自微生物代谢产物及其化学反应产物
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省大连市2022届高三1月双基测试生物试卷
  • 6. 遗传毒性物质常存在于被化学物质污染的水体,可损伤生物的DNA,严重威胁人类健康。研究人员通过基因工程改造大肠杆菌,以期筛选对遗传毒性物质反应灵敏的工程菌株,用于水质检测。
    大肠杆菌DNA中存在可被遗传毒性物质激活的毒性响应启动子序列,将毒性响应启动子插入图1所示表达载体的P区,获得基因工程改造的大肠杆菌。当改造后的大肠杆菌遇到遗传毒性物质时,识别结合启动子,驱动噬菌体裂解基因(SRR)表达产物可使大肠杆菌裂解。
    研究人员选取启动子sul准备与图1表达载体连接。图2显示了启动子sul内部存在的酶切位点,箭头表示转录方向。

    ①据图1、2信息,克隆启动子sul时,在其A端和B端应分别添加限制性内切酶的酶切位点,从而确保启动子sul可与已被酶切的表达载体正确连接。

    ②将重组表达载体导入大肠杄菌,置于含有的选择培养基中进行筛选、鉴定及扩大培养,获得工程菌sul。

    研究人员陆续克隆了其他4种启动子(rec、imu,qnr、cda),分别连入表达载体,用同样的方法获得导入重组载体的工程菌,以筛选最灵敏的检测菌株。

    ①将5种工程菌和对照菌在LB培养基中培养一段时间后,检测菌体密度,结果如图3。图中结果显示,说明工程菌在自然生长状态下不会产生自裂解现象。

    ②上述菌株在LB培养基中生长2h时加入遗传毒性物质,检测结果如图4。据图可知,5种工程菌均启动了对遗传毒性物质的响应,应选择工程菌作为最优检测菌株。

    下列关于该工程菌的叙述,正确的包括(多选)________
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市2021-2022学年高三上学期期末教学质量检测生物试卷
  • 7. 果汁、果酒、果醋是人们日常生活中常见饮品,回答下列问题:
    在使用果胶酶生产果汁的生产过程中,除考虑影响酶活性的因素外,还需要考虑(写出一点),果胶酶在果汁加工中的主要作用是
    酵母菌是果酒和果醋生产中常用的菌种,对其计数时通常计数培养基中的菌落数目,菌落是指。欲知道这种微生物的繁殖速度,可用(填方法名称)对酵母菌进行计数。对培养到某一时期的培养液制备成10-5的稀释液进行涂布分离,接种量0.1mL,三个培养皿生长的菌落数依次为36个、32个、34个,则培养液中的酵母菌数量为个/mL。
    以葡萄酒为原料生产葡萄醋需要用到醋酸杆菌,选择醋酸杆菌时需要将醋酸杆菌接种在以为唯一碳源的培养基上,此外培养基中需添加指示剂以筛选目的菌种。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广西壮族自治区南宁市2022届高三生物摸底测试试卷(理)
  • 8. 下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述,正确的是(  )
    A: 分解尿素的细菌能产生脲酶,将尿素分解产生氮气
    B: 将实验组和对照组平板倒置,25℃恒温培养24~48小时
    C: 统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在300以上的平板进行计数
    D: 用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌,指示剂变红
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省安顺市三中2021-2022学年高三生物第一阶段测试试卷
  • 9. [选修一:生物技术实践]

    尿素是一种重要的氮肥,农作物不能将其直接吸收利用,而是通过土壤中的细菌将其分解为氮和CO2后才能被农作物利用。请回答下列问题:

    土壤中的某些细菌能分解尿素是因为该种细菌能合成。)
    为筛选尿素分解而制备的培养基中含有的营养物质除尿素外还包括水、碳源等,该培养基能筛选出目的菌株的原因是
    一般依据尿素分解菌菌落的、隆起程度和颜色等特征来统计菌落数目。现将10mL尿素分解菌悬液进行梯度稀释,分别取0.1mL稀释倍数为106的样液接种到3个培养基上,培养一段时间后,统计菌落数分别为39、42、45,则1mL悬液中活细菌数量为个。上述过程采用的接种方法是
    为检验培养基及培养皿灭菌是否合格,可采取的措施是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市五华县高中2022届高三上学期生物9月月考试卷
  • 10. 以下关于能分解尿素的细菌的说法,正确的是  (   )
    A: 能分解尿素的原因是能合成蛋白酶
    B: 分离该种细菌时以尿素作为唯一碳源
    C: 环境中含有大量的尿素诱导该细菌产生了分解尿素的特性
    D: 用以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基培养该菌后不会使酚红指示剂变红
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆维吾尔自治区疏附县一中2021-2022学年高三上学期生物期中考试试卷