万考题-全国中小学题库

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1．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述错误的是（）

A: 制备培养基时应先调pH再进行灭菌

B: 高压灭菌时加热结束即可打开放气阀开启锅盖

C: 平板划线时每次划线前后均需灼烧接种环灭菌

D: 用记号笔标记培养皿中菌落时应标记在皿底上

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年江苏省泰州中学高二下学期期末生物试卷

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2．利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景．但现在野生菌株对淀粉的转化效率低，科研人员尝试对其进行改造，以获得高效菌株．

实验步骤：

配置（固体、半固体、液体）培养基，为了得到该类型培养基，通常要加入（成分）．还要注意该培养基的碳源应为．

将接入已灭菌的培养基平板上．

立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是．

菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小．若观察到有些菌落的周围出现现象的即为候选菌．经分离、纯化后即可获得高效菌株．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广西南宁八中高二下学期期末生物试卷

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3．某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物，下列有关此实验历程的阐述中，正确的是（）

A: 本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用

B: 纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物

C: 涂布平板时，应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀

D: 应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广西南宁八中高二下学期期末生物试卷

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4．可以作为自养微生物的培养基配方的是（）

A: 牛肉膏、水、蔗糖、K₂HPO₄

B: （NH₄）₂SO₄、K₂HPO₄、水

C: NH₄NO₃、K₂HPO₄、蔗糖、水

D: 蛋白胨、水、尿素、K₂HPO₄

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广西南宁八中高二下学期期末生物试卷

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5．部分科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，如秸秆等。回答下列相关问题：

秸秆的主要成分是纤维素，可构成植物细胞的，其单体为。

纤维素的分解需要纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分.即

酶、

酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成。

从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验流程如下：(一)土壤取样→(二)选择培养→(三)梯度稀释→(四)将样品涂布到鉴别培养基上→(五)挑选菌落。该培养基从物理性质来看属于培养基，该过程中步骤(二)选择培养基的营养物质的特点是，步骤(三)中稀释的目的是。

我国每年都有大量的玉米秸秆被燃烧，科学家建议通过秸杆沼气池来利用秸秆，其中发挥作用的主要微生物有甲烷菌，甲烷菌的代谢类型最可能为。通过沼气池利用桔秆的优点是。

难度：中等题型:常考题来源：四川省南充高级中学2017届高三上学期生物期末考试试卷

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6．金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色，如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题。

按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于生物；从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行呼吸。

7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括，用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是。

操作中在血平板上的接种方法是，接种操作前后需要对接种工具进行灭菌。

经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是。

难度：困难题型:常考题来源：广东省潮州市2017届高三上学期生物期末考试试卷

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7．大肠杆菌PUC19质粒如图所示．LacZ基因是PUC19质粒上重要的标记基因，其表达产物能水解X﹣gal，进而使大肠杆菌菌落呈蓝色．用EcoRI构建重组质粒，导入受体菌（不含LacZ基因和氨苄青霉素抗性基因）并进行检测．下列叙述错误的是（）

A: 应用涂布法将受体菌群接种在培养基表面

B: 培养基中应含有氨苄青霉素和X﹣gal

C: 挑取菌落的接种环在操作前后都应该灼烧灭菌

D: 应挑取培养基表面的蓝色菌落进行扩大培养

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山西省重点中学协作体高三上学期期中生物试卷

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8．美国科学家发现了一种能将溶解在水中的铀还原成难以溶解的铀的地杆菌，可缩小铀污染的范围，而其他的细菌则不能在含铀的环境中生存．科学家为了研究这种地杆菌的生理特性，需对其进行分离和培养．请回答下列问题：

培养基中一般含有微生物生长所需的水、和无机盐等．制备培养基时常用的灭菌方法是．

为了分离出能够还原铀的地杆菌，可在培养基中加入，从用途上看，这种培养基称为．对样品中地杆菌活菌的数目进行统计时常采用的方法是和显微镜直接计数法．

在稀释倍数为10⁶倍下涂布了三个平板（每次取0.1mL），统计菌落数分别为240、250、260，则稀释前1mL菌液中所含细菌为个．

获取地杆菌后如要临时保存，可将其接种在上，等长成菌落后放在的冰箱中保存．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省汕头市金山中学高三上学期期中生物试卷

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9．回答与微生物实验室培养有关的问题：

在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是．若培养基需调节pH，则应在灭菌之（填“前”或“后”）调节．

为防止外来杂菌入侵，对等可采用干热灭菌法进行灭菌．

如图为平板划线法接种后的示意图．在划线接种的整个操作过程中，对接种环至少需进行次灼烧灭菌．接种后盖上皿盖，将平板放入恒温箱中培养，这样放置的目的是．

用稀释涂布平板法统计活菌数目时，每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目，最后选取作为结果，这样可以防止因培养时间不足而遗漏菌落的数目．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年四川省达州市高考生物一诊试卷

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10．随着现代生物技术的不断进步，微生物已经是人类生活和生产中非常重要的资源，可以肥沃土壤、清洁环境、改善我们的食物、生产药品等．

每种微生物的利用，都离不开微生物的分离、提纯和培育．实验室筛选微生物需人为提供有利于目的菌生长的等条件，同时抑制或阻断其它微生物的生长，能达此目的培养基称为，在实验中，为培养基能达此目的，需设置的对照组，与实验组不同的是．

常用分解纤维素的细菌来处理生活垃圾，可用法来筛选该目的菌，采用法将菌种接种到固体培养基上．

菌种需临时保藏时，要先将菌种接种到试管的斜面固体培养基上，在温度下培养，当菌落长成后放入冰箱保存．

在发酵生产中，常用到多种微生物的协同作用，但不同微生物的发酵条件不同．在用苹果制作苹果醋的过程中，先后用到酵母菌和醋酸菌，两者的发酵条件前者是，后者是．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年四川省泸州市高考生物一诊试卷

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