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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 有关生命系统中信息的叙述，错误的是(    )
    A: 信息传递是生命系统维持稳定所必需的
    B: 行为信息的传递能够调节生物的种间关系
    C: 精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流
    D: 生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练
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  • 2． 生态系统的基本功能不包括(    )
    A: 食物链和食物网
    B: 能量流动
    C: 物质循环
    D: 信息传递
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练
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  • 3． 信息传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法,错误的是（    ）
    A: 通过“回声定位”,蝙蝠能够捕食猎物,躲避敌害
    B: 菊花接受短日照的刺激使得菊花能够适时开放,有利于种群的繁衍
    C: 捕食者和被捕食者之间的信息传递可调节种间关系,以维持生态系统的相对稳定
    D: 生态系统中用于传递的信息都来自生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练
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  • 4． 下列诗句不能体现生态系统信息传递的是(    )
    A: 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
    B: 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁
    C: 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤
    D: 种豆南山下，草盛豆苗稀
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练
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  • 5． 草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,下列说法正确的是(    )
    A: 羚羊在奔跑过程中,血液中胰岛素含量升高
    B: 羚羊在奔跑过程中,内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快
    C: 题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性
    D: 在食物链中,狮子最多获得羚羊同化总能量的20%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练
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  • 6． 菜青虫是一种鳞翅目的幼虫，其幼虫啃食菜叶对农业生产的危害很大。为了减少菜青虫对蔬菜的危害，可以向田间喷施(    )
    A: 蜕皮激素
    B: 脑激素
    C: 性外激素
    D: 保幼激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练
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  • 7． 蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位。蛛网振动属于(    )
    A: 物理信息
    B: 化学信息
    C: 行为信息
    D: 营养信息
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第五章第四节生态系统的信息传递同步训练
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  • 8． 关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（   ）
    A: 能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
    B: 分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
    C: 生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
    D: 生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 9． 下列不属于物理信息的是（     ）
    A: 蝙蝠回声定位
    B: 候鸟迁徙
    C: 萤火虫发光
    D: 狗凭借尿液的味道找到回路
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是(    )
    A: 适时灌溉与定时饲喂
    B: 施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
    C: 延长家禽的光照时间，提高产蛋率
    D: 人工控制作物光周期，达到早熟、高产
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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