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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 碳中和是指减少含碳温室气体的排放,采用合适的措施固碳,最终达到碳平衡。下列相关叙述错误的是(    )
    A: 碳在生物群落中沿着食物链(网)循环流动
    B: 化石燃料的大量燃烧打破了碳循环的平衡
    C: 碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在
    D: 大力植树造林、使用清洁能源有利于实现碳中和.
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2022届全国乙卷大联考生物试卷
  • 2. 关于生物多样性和全球性生态环境问题的叙述,正确的是(   )
    A: 实施垃圾分类,有利于加快物质和能量的循环利用
    B: 引入外来物种是增加当地物种多样性的有效措施之一
    C: 海洋污染导致水产品体内毒素残留,鱼类比藻类更严重
    D: 湿地能蓄洪防旱,美化环境体现了生物多样性的直接价值
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省蚌埠市2022届高三上学期生物第一次质量检测试卷
  • 3. 近期国务院政府工作报告中明确提出了“碳达峰”的目标,并制定碳排放达峰的行动方案。“碳达峰”是指在某一个时点,二氧化碳的排放不再增长达到峰值,之后逐步回落。下列叙述错误的是(  )
    A: 碳在生物群落和无机环境之间主要是以含碳有机物的形式进行循环
    B: 人类活动大量利用煤、石油等化石燃料,打破了生物圈中碳循环的平衡
    C: 碳循环具有全球性,因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境
    D: 碳排放达峰的行动方案包括植树造林、节能减排、利用新能源等形式,总体目标是实现绿色低碳转型
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市九校2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷
  • 4. “碳中和”是指国家、企业或个人等通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”,下列叙述错误的是(   )
    A: 碳在群落和无机环境之间主要以CO2的形式循环
    B: 每个自然生态系统都可依靠自身实现“碳中和”
    C: 实现碳中和的有效措施是增加生产者的数量
    D: 过度的人工碳排放可能会导致海平面上升
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 5. 下列关于生态系统的物质循环说法正确的是(   )
    A: 利用光伏发电可有效缓解温室效应
    B: 各种化合物在生物群落与无机环境之间可以往复循环
    C: 无机环境中的氮元素无法被生物群落反复利用
    D: 碳元素在无机环境和生物群落之间主要以碳酸盐的形式循环
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省黄山市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 6. 碳中和是指CO2吸收量和CO2排放量达到平衡,实现CO2的“零排放”,碳循环是实现“碳中和”的重要途径,下列说法错误的是(   )
    A: 碳循环是指CO2在生物群落和无机环境间的循环过程
    B: 大气中的CO2主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落
    C: 水电、风电和光伏等新能源的利用有利于减少CO2排放
    D: 植树造林、增加绿地面积有助于降低大气中CO2浓度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市六校2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷
  • 7. 如图表示某生态系统的碳循环示意图,图中箭头表示碳流动的方向。下列有关分析错误的是(   )

    A: 丁通过呼吸作用获得生命活动所需要的能量
    B: 生态系统的信息传递过程只在甲乙丙之间进行
    C: 甲与乙、丙获取能量的方式有一定区别
    D: 在甲→乙→丙各营养级中,丙含能量最少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 8. 图为某生态系统碳循环的过程。有关叙述正确的是(   )

    A: a~e依次为生产者、消费者、分解者、大气中的二氧化碳、化石燃料
    B: 碳循环仅通过a的吸收和a、b的呼吸作用实现
    C: 在正常演替过程中,生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2
    D: 该图也可表示生态系统的能量流动示意图
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省连云港市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 9. 下图为某生态系统碳循环示意图,相关描述正确的是(   )

    A: 图中A表示大气中的CO2
    B: 物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种化合物
    C: 处于第二营养级的生物有B、E
    D: 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 10. “天不言而四时行,地不语而百物生。”习近平主席在2020气候雄心峰会宣布:到2030年,中国单位国内生产总值CO2排放将比2005年下降65%以上,非化石能源占一次能源消费比重将达到25%左右,森林蓄积量将比2005年增加60亿立方米,风电、太阳能发电总装机容量将达到12亿千瓦以上。提出2020年以后全球气候治理的中国方案,并倡导各国共同应对全球性气候变化。结合材料回答下列问题:
    全球性生态问题除全球性的气候变化外还包括、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
    生物多样性锐减,也是全球性生态问题之一。生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的,共同构成了生物多样性。
    中国努力降低CO2排放,是因为CO2等温室气体的大量排放引起全球气候变暖,导致等。从物质循环角度分析,通过降碳来缓解气候变暖,需要世界各国共同参与的原因是。请结合所学知识提出两个降碳方案
    孟子、庄子曾提出“天人合一”的哲学观点,现在,可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。可持续发展的含义是,它的追求是自然、经济、社会的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省新乡名校2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷